大队部陈设 2.ppt

中队旗 大中队旗杆高度 * 新的历史条件下少先队组织的 根本任务是： 引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识，锻炼强健体魄，培养良好心理素质；要特别注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。 　　　　《中国少年先锋队章程》 队章是党的理念、思想在少先队组织的儿童化的体现 开展队前教育的主要工作内容 六会：会戴红领巾、行队礼、唱队歌、 会宣誓和呼号、会写入队申请； 七知六会一做 七知：知道队名、队旗、红领巾、队徽、 队礼的意义，队的领导和队的作风； 一做：入队前按照《队章》要求做一件 好事 《队章》 队史 中国少年革命运动已经有80多年光荣历史 大革命时期的劳动童子团 革命战争时期的共产儿童团 抗日战争时期的抗日儿童团 解放战争时期的少先队儿童团 新中国成立后的中国少年先锋队 开展队前教育的主要工作内容 少年英雄 刘文学、张高谦、何运刚、努尔古丽、玉荣、龙梅、赖宁 安源儿童团 飘扬的红领巾 少年英雄 中国革命少年儿童运动红色影片 地下少先队 英雄小八路 入队教育的载体和形式 队课教育：队知识大课堂 建立队前组织：“苗苗”、“星星”儿童团 观摩熏陶：参观队部室、观摩、参与队活动 建立手拉手集体：小辅导员 指导家庭教育：指导家长正确对待，配合学校 开展队前教育的主要工作内容 队员入队手续： 申请、审批（公布）、宣誓（入队仪式）、 编队（建队） 队课、队组织教育主要内容 进行团队衔接，做好推优入团工作 离队和推优入团工作 八年级 中小学衔接，组建中学队集体，建立少年团校，建立中学的队活动阵地。 中小学衔接、团队衔接和团的基础知识教育 七年级 进一步加强中小队建设和少先队阵地建设。（自我教育、自主管理、自我服务） 继续强化组织意识，提高参与组织建设的能力。（培养民主意识，参政议事。） 五、六年级 广泛设立少先队小岗位，自主创建红领巾小社团 着重培养队员参与组织建设的意识和能力 四年级 明确队干部的职责、自选队干部、自己召开队伍 少先队组织意识教育 三年级 自建中、小队，自主开展小队活动，自建小阵地 队史教育、队的创立者和领导者的教育 二年级 新队员入队、建立中、小队 队章基础知识教育 一年级 组织建设 组织教育 年级 组建大队委员会 7—13人组成； 设大队长、副大队长、旗手、学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员 大队委员会选举一般有以下环节： 宣传动员， 酝酿和提名候选人， 决定候选人名单， 候选人与队员见面或竞选， 投票选举， 公布选举结果并就职。 少先队基础建设“五有十率”要求 80% 执行率 辅导员：工作制度； 队员：活动制度 100% 健全率 有制度 95% 利用率 60%以上 普及率 有阵地 50% 活跃率 小学每周一次，中学隔周一次、主题活动每学期两次 80%--60% 覆盖率 有活动 新辅导员须持证上岗 70%-- 80% 培训率 100% 配备率 有辅导员 符合条件的要入队 100% 入队率 建立健全各级队组织 100% 建队率 有组织 备 注 标准 “十率” “五有” 60厘米 60厘米 100厘米 72厘米 72厘米 120厘米 大号： 小号： 红领巾的规格 礼仪规范 左尖压右尖 两角在胸前 交叉，左角 压在右角上 面；交叉点 靠近领口 底尖转一圈 将底角经前 拉到右边， 另角随之垂 直 岔上拉底尖 从左右两角 交叉点的上 方拉出底角 底尖穿过圈 将底角从圈 中向下穿出 抽紧 礼仪规范 120厘米 错版 90厘米 80厘米 60厘米 20厘米 90 140 60 140 200 230 少先队标志感染要点 红领巾——红旗一角。学习先锋榜样；领巾 飘胸前，五旗在心中。 队干部标志——肩负责任。给别人看、给自己看；服务组织、模范带头、民主集中。 队旗——星火红旗。为着理想勇敢前进。 队徽——星星火炬。知党爱党、知队爱队。 队服——制式服装。同一感、亲近感。组织理念、价值取向的统一性。 队歌——艺术形象。榜样引领，引导志向，展示队组织美好形象。 队员 敬礼 定式 少先队员敬礼 少先队队礼 敬队礼要求： 1、右手五指并拢，掌与小臂成一直线，经体前上举到头顶部。 2、拇指第二关节与头顶部距8—10厘米，约一拳距离。 3、右手肘与右眼角平高。 旗手端旗敬礼 旗手持旗立正 分解动作1 分解动作2 分解动作3 端旗定式 端旗定式 正面图 少先队呼号 呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着