2018年七年级数学上册 1.3 有理数的加减法 有理数加减运算中的结合技巧素材 （新版）新人教版.docVIP

有理数加减运算中的结合技巧 有理数的加减混合运算是七年级数学的重点，也是同学们难以掌握，常常出错的地方，如能根据题目特征选择适当的方法，则可简化运算过程，提高解题速度与准确度。现举例如下，供同学们学习参考。 一把符号相同的加数相结合 计算：（+5）+（-6）+（+4）+（+9）+（-7）+（-8） 解：原式=[（+5）+（+4）+（+9）]+[（-6）+（-7）+（-8）] =（+18）+（-21） =-3 二把和为零的加数结合 例2 计算：（-15.43）+（-4.15）+（+15.20）+（+4.15）+（+0.23）+（-5） 解：原式=[（-15.43）+（+15.20）+（+0.23）]+[（-4.15）+（+4.15）]+（-5） =0+0+（-5） =-5 三把和为整数的加数相结合 例3 计算：（+6.4）+（-5.1）-（-3.9）+（-2.4）-（+4.9） 解：原式=（+6.4）+（-5.1）+（+3.9）+（-2.4）+（-4.9） =6.4-5.1+3.9-2.4-4.9 =（6.4-2.4）+（-5.1-4.9）+3.9 =4-10+3.9 =-2.1 四把整数与整数，分数与分数分别相结合 例4 计算：-4-3+6-2 解：原式=（-4-3+6-2）+（--+-） =-3- =-3 点评：在分拆带分数时，要注意符号。如：-4=-4-，而不是-4+ 五统一形式后再结合 例5 计算：（-0.125）+（-0.75）+（）++1 解：原式=（-）+（-）+（-）++1 =[（-）+]+[（-）+（-）]+1 =0+（-）+1 =- 点评：当同一个算式中既有分数，又有小数时，一般要先统一形式，具体统一成分数还是统一成小数要看哪一种计算简便。 六把分母相同或便于通分的加数相结合 例6 计算：（+）+（-）+（+）+（+）+（-）+（+3） 解：原式=[（+）+（+）+（-）]+[（-）+（+）]+（+3） =++3 = 七分组后再结合 例7 计算：2-3-4+5+6-7-8+9+…+66-67-68+69 解：原式=（2-3-4+5）+（6-7-8+9）+…+（66-67-68+69） =0+0+0=0 八巧添辅助数后再结合 例8 计算：+++++ 解：原式=++++++- =+++++- =++++- =+-=1-= 九先拆项后结合 例9 计算：+++…+ 解：原式=（1-）+（-）+（-）+…+（-） =1+（-+）+（-+）+…+（-+）- =1-= 2