作文专题辅导：议论文论据叙述及分析.ppt

1、论据叙述要有概括性 2、论据叙述要有针对性 例1：勤能补拙，就是说，做任何事情都要刻苦勤奋， 只有这样才能取得好的成绩，达到理想的彼岸，事实不也 正是如此吗？大发明家爱迪生为了寻找一种能作为灯丝的 物质，经常夜以继日的工作，进行了上千次的试验，经过 无数次的失败后，他仍锲而不舍的探索，终于发现了能使 灯泡持续发光的物质——钨丝。” 例2：传说古时候有个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时 候口吃，所以登台演讲时常被雄辩的对手压倒。可是他毫 不气馁，为了克服此弱点，他每天口含石子，面朝大海 朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬山跑步也 都坚持演说，最后终于成为全希腊最有名气的大演说家。” 常用句型： 为什么这样？正是因为…才… 因为…所以… 之所以……是因为…… 正因为如此，所以…… 常用句型： 如果没有…那么（哪里会有）… 倘若……就…… 假如……怎能…… 方法步骤： 常用句型： “然而”、“但是”、“却”等表转折关联词 方法步骤： 常用句型： “……如此，……又何尝不是” 等过渡语 方法步骤： 小 结 无论哪种议例方法，对于论据的分析议论都必须紧紧围绕论点，决不能偏离论点。 作文专题辅导 ——议论文论据叙述及分析 一、议论文对论据叙述的要求 《克制》 ……在一次走路的时候，我心不在焉的，一不小心， “哐嘡”一声，我撞翻了一位同学端的水。哎呀！我心爱的 新裙子被弄脏了！顿时，我的气不打一处来，狠狠地指着 那位同学，破口大骂！那位同学被我如此激动的反应给吓 傻了，连忙向我道歉。可是，看着他那窘迫的样子，我的 心里犹如打翻了五味瓶，充斥着难受与不安。这次意外本 应是我的错，为什么我自己不赔礼，反而指责别人？我太 不懂得克制了，以致于伤害了别人，也伤害了自己。 一次，由于我撞翻了一位同学端的水，我的新裙 子被弄脏了，我不但不赔礼，反而还骂他，弄得那位 同学反来向我道歉，这使我有些不安。现在想想，如 果我当时懂得克制、忍让，就不会伤害别人，也就不 会伤害自己了。 《克制》 司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随母改 嫁，幼时连稠一点的粥都难以吃到；明代大学士宋 濂家里一贫如洗。荷兰画家梵高也曾两袖清风，一 文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高 尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就去打 工……。可见贫困也是一笔财富。 思考：这段文字在使用论据进行论证的过程中 存在什么问题？ 二、议论文的论据分析 叙而不议，堆砌材料。 思考：本段文字在叙述完论据后，是如何对事实论据进行分析的？ 自信，但不能盲目。三国时的马谡乃蜀军一员大将。 镇守街亭，他把二十万大军驻扎在高山上，久经沙场的 老将王平力劝他撤离此山，理由让在场将士信服，唯有 马谡仍坚持自己的意见，结果被司马氏围山断水，放火 烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。马谡也依军法被 处斩，身首异处。街亭失守，是因为马谡不懂兵法吗？ 不，他自幼熟读兵法，曾献计于诸葛亮，使其七擒孟 获，平定南方边境。马谡的失败，是因为他狂妄自大， 盲目自信，不能听取别人的正确意见。 论点 论据 街亭失守 论据的结果 因为他狂妄自大， 盲目自信，不能听取别人的正确意见。 论点 一、因果分析法: 抓住事实论据所述的结果，并据此推求形成原因的一种分析方法。 方法步骤： 阐明观点 引述论据 追根求因 得出结论 练习：请运用因果分析法在该段文字的末尾添加一段分析文字。 　　人要自立自强。2005年“感动中国”人物 洪战辉11岁就经历重大家庭变故，稚嫩的肩膀 承担起生活的重负。从读高中开始，他把没有 血缘关系的妹妹带在身边，靠做小生意和打零 工来维持生活，直到背着妹妹上大学。 答案示例： ……洪战辉为什么能成为“感动中国”的人物[论据的结果]？他努力拼搏，用双手撑起自己和妹妹的一片天。因为自立自强[论点]，他感动了万千国人。因为自立自强[论点]，他收获了自己的精彩人生。 　　 思考：本段文字在叙述完论据后，又是如何对事实论据进行分析的？ 　　王羲之九岁就开始练字，立志要做书法家，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了，他那俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝。假如，王羲之根本没有想过要当什么书法家，只是平庸过日子，那他绝不可能有这么坚强的意志去练字；那么，王羲之其人也不为我们后人所知。由此可见，立志对一个人来说是多么重要呀！ 论据