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2018年三年级语文上册 我来介绍书课件1 长春版
我,黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一身青不青、蓝不蓝的梭布衣,手提一柄九齿钉耙?。 ------你知道他是谁吗? 猜一猜 我个子不高不矮,身体不胖不瘦,脸色不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽不窄,耳朵不圆不长。 -------你猜他是谁? 我个子不高不矮,身体不胖不瘦,脸色不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽不窄,耳朵不圆不长。 中等个子,身体偏瘦的我,有一张瘦瘦的瓜子脸,一双水汪汪的大眼睛,一个小小的鼻子上架着一副眼镜,还有一张爱回答问题的小嘴巴。 什么叫人物的特点? 人物的特点就是这个人与其他人有区别的地方,每个人都有自己的长相(外貌)、自己的性格、爱好,自己的优点、缺点,这就是人物的特点。 淘气的我 我呀,有一个小缺点,就是很淘气。每次,妈妈收拾干净的房间总是被我弄得乱七八糟的,妈妈因此很生气,常常因为我捣乱而批评我。而每次上作文班,又因为我的好动和调皮,老师叫我淘气包,我听了心里很不是滋味,我决定改掉淘气的毛病。(特点) 怎么样,我这个淘气小子很有才吧!(结尾) 我的自画像 大家好!我叫李晓,今年九岁了,是一个活泼可爱的小女孩。我在兰花小学读三年级。 我的个子在我们班算是高的了,坐在班里第五排。我有张可爱的苹果脸,笑起来很可爱。我的眉毛弯弯的,像两个月牙儿,一双眼睛像两颗圆溜溜的葡萄。怎么样,我可爱吧! 我的爱好可广泛了,看书呀、下棋呀、画画呀,我都喜欢,但我最喜欢的是唱歌,每天我都会唱着歌儿去上学,哼着小调回家。二年级的时候,我参加了学校的歌唱比赛,得了一等奖,我高兴得又蹦又跳了。我多么希望自己快点长大,长大了就当歌星。 * 经典诵读 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” 《雍也篇》 孔子说:“懂得学习的人比不上喜爱学习的人;喜爱学习的人比不上以学习为乐趣的人。 对于学习,了解怎么学习的人,不如爱好学习的人;爱好学习的人,又不如以学习为乐的人。 经典诵读 子贡曰:“君子之过也,如日月之食焉。过也,人皆见之;更也,人皆仰之。” 子贡说:“君子的过错好比日蚀、月蚀。他一犯错,人人都看得见;他改正过错,人人都会仰望着(敬仰)他。” 介绍我自己 怎样确定题目 以《 的我》为例: 一可以根据自己的性格确定题目 1、爱哭的我, 2、胆小的我, 3、开朗的我…… 二可以根据自己的优点确定题目 1、聪明的我, 2、虚心的我, 3、上进的我…… 三可以根据自己的爱好确定题目 1、爱画画的我, 2、爱看书的我, 3、爱踢球的我…… 写作时要根据自己的题目重点写这一部分。 写作思路: 介绍自己 开头: 可概括地介绍自己。如叫什么名字、几岁、在哪个学校上几年级等;也可以写出自己与众不同的外貌特点;或直接介绍自己,如:我是一个喜欢看书的人。 中间:(1)你的性格有什么特点,抓住某个方面来写。先概括个性特点,再选取一个事例具体介绍。 (2)你的兴趣爱好是什么?选择自己的某个特长来介绍,先总写自己擅长什么,再举例说明。 结尾:结尾方式很多,可自然结束,如:“我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。”也可用问句结尾。如:“这就是我,你愿意和我交朋友吗?” 猪八戒 写自己外貌的时候,一定要抓住自己外貌上与众不同的地方重点描写。让人一下就认出你。 抓住人物的特点来描写。 请同学们来试着写一写吧! 胆小的我什么都怕。怕一个人上学,怕一个人睡觉,连小小的蜗牛都会把我吓得抱头逃窜。记得一次上科学课,老师让同学们每人捉一只蜗牛到课堂上来观察。放学回家,我就到我们小区里去找蜗牛。我小心翼翼在草地寻找着。那时,我既想马上找到蜗牛,又怕见到蜗牛。好容易找到一只蜗牛,却吓得我两腿直打颤,更不用说用手去捉了。我只好回家去央求爸爸给我帮忙。爸爸帮我将蜗牛放到一个盒子里后,让我过去观察观察。我胆战心惊地走过去,刚想伸手去摸一下,蜗牛却伸出了脑袋,吓得我大叫一声逃跑了。爸爸哈哈大笑,说:“真是个胆小如鼠的孩子 !” 我爱看书。平时没事我就抱着一本书,这可是我每天的“必修课”。如果哪天遇上了一本好读的书,就恨不得一口气把它读完。有一次,我看书太入迷,妈妈叫我去吃饭,叫了七遍,我都没听见。后来,还是肚子饿得咕咕叫,我才站起来去吃饭。我身边的人都知道我爱读书,常常喊我“
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