2018年河北省南宫市高中地理 第三章 地球上的水 3.1 水循环课件 新人教版必修1.pptVIP

H20 O H H 微 观 宏 观 奋飞中学 认识水体的类型和水循环的主要环节。 运用图解方法正确表示出水循环的全过程，培养地理思维能力。 运用自然地理各要素的整体性观点，理解水循环的地理意义。 了解生活中的水源，增强水资源的忧患意识，树立科学的资源观，养成节约用水的习惯。 水体的类型 大气水 陆地水 海洋水 广 角 空 间 河流水 冰川水 湖泊水 地下水 沼泽水 土壤水 生物水 知识引导： 3000ml/d 自来水厂的水源从哪儿来？ 活动一：寻根问源 滹 沱 河 滹沱河的水又主要来自于哪儿呢？ 活动一：寻根问源 活动一：寻根问源 动 态 水循环的过程和环节 1.什么是水循环？ 2.水循环的动力来源： 太阳能、重力能、大气环流、地转偏向力 3.水循环的环节： 蒸发、降水、水汽输送、下渗、地表径流、地下径流 课中小结： 汛期寻水记：石家庄两大水源地水位吃紧 六月入夏，岗南水库是河北省最大的水库，也是石家庄重要的水源地。持续旱情下，目前这里的水位已经略低于180米的死水位，不少地方已经见了底。而处于岗南水库下游的黄壁庄水库情况同样不容乐观，水位较往年明显偏低。 给生产、生活带来哪些影响？ 民心河漂大片死鱼 因管道不分流致水污染 生产、生活 废 水 又去了哪儿呢？ 1.思考废水和水体的关系，自己建立一个包含废水的水循环过程。 2.（1）时值六月，两大水库的水都去哪了？ （河流水量减少的原因分析。） （2）缺水给生产、生活带来哪些影响？ （3）从水循环的角度，为石家庄的用水献计献策。 水 圈 大气圈 生物圈 岩石圈 水循环的地理意义 水循环 水 圈 连续、统一 整体性 相互影响、相互制约 统一的演化过程 对太阳能的吸收、转化、传输 太阳能 热 能 动 能 大气环流 势 能 大气高低气压 化学能 光合作用 高低纬度间的能量传输 大气环流 能量交换 材料一：河水的运动更新快、循环周期短，平均每16天多就可更换一次，每年可与大气降水交替更换22次。 水圈 水的相变 大气圈 天气现象 气 候 大 气 环 流 水圈 生物圈 生物 维持生命