2018年河北省邢台市高中物理 第六章 万有引力与航天 第2课时 万有引力定律学案（无答案）新人教版必修2.docVIP

学案定律1. 加深对地心说和日心说两种不同的观点的了解. 2.通过习题理解开普勒行星运动三定律 【学习任务】 【概念规律练】 知识点一 地心说和日心说 1．关于日心说被人们所接受的原因是( ) A．以地球为中心来研究天体的运动有很多无法解决的问题 B．以太阳为中心，许多问题都可以解决，行星运动的描述也变得简单了 C．地球是围绕太阳转的 D．太阳总是从东面升起从西面落下 2．16世纪，哥白尼根据天文观测的大量资料，经过40多年的天文观测和潜心研究，提 出“日心说”的如下四个基本论点，这四个论点就目前来看存在缺陷的是( ) A．宇宙的中心是太阳，所有行星都在绕太阳做匀速圆周运动 B．地球是绕太阳做匀速圆周运动的行星，月球是绕地球做匀速圆周运动的卫星，它绕 地球运转的同时还跟地球一起绕太阳运动 C．天穹不转动，因为地球每天自西向东自转一周，造成天体每天东升西落的现象 D．与日地距离相比，其他恒星离地球都十分遥远，比日地间的距离大得多 知识点二 开普勒行星运动定律 3．关于行星的运动，以下说法正确的是( ) A．行星轨道的半长轴越长，自转周期越大 B．行星轨道的半长轴越长，公转周期越大 C．水星的半长轴最短，公转周期最长 D．海王星离太阳“最远”，绕太阳运动的公转周期最长 4．对于开普勒关于行星的运动公式a3/T2＝k，以下理解正确的是( ) A．k是一个与行星无关的常量 B．a代表行星运动的轨道半径 C．T代表行星运动的自转周期 D．T代表行星运动的公转周期 【方法技巧练】 一、行星运动速率和周期的计算方法 5．某行星沿椭圆轨道运行，远日点离太阳的距离为a，近日点离太阳的距离为b，过远日点时行星的速率为va，则过近日点时的速率为( ) A．vb＝va B．vb＝va C．vb＝va D．vb＝va 6．2006年8月24日晚，国际天文学联合会大会投票，通过了新的行星定义，冥王星被排除在行星行列之外，太阳系行星数量将由九颗减为八颗．若将八大行星绕太阳运行的轨道粗略地认为是圆，各星球半径和轨道半径如下表所示 行星名称 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 星球半径 (×106 m) 2.44 6.05 6.37 3.39 69.8 58.2 23.7 22.4 轨道半径 (×1011 m) 0.579 1.08 1. 50 2.28 7.78 14.3 28.7 45.0 从表中所列数据可以估算出海王星的公转周期最接近( ) A．80年 B．120年 C．164年 D．200年 二、用开普勒行星运动定律分析天体运动问题的方法 7. 图1 如图1所示是行星m绕恒星M运动情况示意图，下列说法正确的是( ) A．速度最大点是A点 B．速度最小点是C点 C．m从A到B做减速运动 D．m从B到A做减速运动 8．人造地球卫星运动时，其轨道半径为月球轨道半径的，由此知卫星运行周期大约是 ( ) A．1～4天 B．4～8天 C．8～16天 D．大于16天 【补充学习材料】 1．关于行星绕太阳运动的下列说法中正确的是( ) A．所有行星都在同一椭圆轨道上绕太阳运动 B．行星绕太阳运动时太阳位于行星轨道的中心处 C．离太阳越近的行星的运动周期越长 D．所有行星轨道半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等 2．把火星和地球绕太阳运行的轨道视为圆周，由火星和地球绕太阳运动的周期之比可求得( ) A．火星和地球的质量之比 B．火星和太阳的质量之比 C．火星和地球到太阳的距离之比 D．火星和地球绕太阳运行速度大小之比 3．设月球绕地球运动的周期为27天，则月球中心到地球中心的距离R1与地球的同步卫星到地球中心的距离R2之比即R1∶R2为( ) A． 3∶1 B．9∶1 C．27∶1 D．18∶1 4．宇宙飞船围绕太阳在近似圆周的轨道上运动，若其轨道半径是地球轨道半径的9倍，则宇宙飞船绕太阳运行的周期是( ) A．3年 B．9年 C．27年 D．81年 5．哈雷彗星绕太阳运动的轨道是比较扁的椭圆，下面说法中正确的是( ) A．彗星在近日点的速率大于在远日点的速率 B．彗星在近日点的角速度大于在远日点的角速度 C．彗星在近日点的向心加速度大于在远日点的向心加速度 D．若彗星周期为75年，则它的半长轴是地球公转半径的75倍 6．某 图2 行星绕太阳运行的椭圆轨道如图2所示，F1和F2是椭圆轨道的两个焦点，行星在A点 的速率比在B点的大，则太阳是位于( ) A．F2 B．A C．F1 D．B 7．太阳系的八大行星的轨道均可以近似看成圆轨道．下面4幅