2018版高三生物二轮复习 高考热点专项练10 传统文化 新人教版.docVIP

热点10　传统文化 专项专练,突破高考热点大关,冲刺满分! 1.我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验至今许多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是　　　 A.适时打顶去心可促棉株开花结实。据《农桑辑要》 B.肥田之法种绿豆最佳小豆、芝麻次之。据《齐民要术》 C.正月种白稻五月收获后根茬长新稻九月又成熟。据《广志》 D.红杮摘下未熟每篮用木瓜三枚放入得气即发涩味尽失。据《格物粗谈》 【解析】选B。打顶去心可降低侧芽生长素浓度,促进侧芽生长;大豆与根瘤菌是共生关系,可以增加土壤肥力,与植物激素无关;根茬能产生生长素促进植物生长;乙烯能促进果实成熟。 2.“螳螂捕蝉黄雀在后”是我国的古代谚语下列叙述正确的是　　　 A.螳螂大量捕食蝉降低了蝉种群的丰富度 黄雀和螳螂为捕食关系黄雀处于第三营养级 黄雀数量的变化不会影响螳螂的环境容纳量 螳螂与蝉之间存在反馈调节以维持其相对稳定 3.人类活动会影响环境下图表示某河流随生活污水的流入其溶解氧量、生物耗氧量、无机物富含、的浓度变化情况。下列有关叙述中正确的是　　　 A.A地有机物浓度低于地 生活污水对无机物、的浓度变化无影响 在、两地间值的增加是因为水体的稀释使植物数量增加的结果 湖水中藻类等浮游植物将大量繁殖 4.下列有关现象及方法的说明正确的是　　　 A.“凡嫁接矮果及花用好黄泥晒干筛过以小便浸之……以泥封枝条……则生根”——赤霉素促进扦插枝条生根 “荔枝根浮必须加粪土以培之”——粪土中有生长素促进生根 “螟蛉有子蜾蠃负之”——螟蛉与蜾蠃之间是捕食关系此过程中能量由蜾蠃流向螟蛉 “银烛秋光冷画屏轻罗小扇扑流萤”——荧光素接受提供的能量被激活后发生的化学反应 5.有关群落演替的叙述正确的是　　　 A.灌木阶段演替至森林阶段恢复力稳定性升高 存在过植被的地方不能发生初生演替 “远芳侵古道晴翠接荒城”描述的是次生演替 草本植物阶段找不到生活在苔藓阶段的植物种类 6.诗词歌赋是我国传统文化瑰宝其中许多诗词蕴含着生物学道理。以下诗句能体现生物间竞争关系的是　　　 A.人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开 种豆南山下草盛豆苗稀 落红不是无情物化作春泥更护花 有心栽花花不开无心插柳柳成荫 7.“发展经济不应以破坏环境为代价”已经成为人类的共识要保护生态系统应走一条可持续发展的道路。为此人们在广大的山区进行人工植树造林在许多城市建造了湿地公园。下列叙述正确的是　　　 A.在一片林地上通过人工管理提高某种速生树的产量后其抵抗力稳定性提高 春天湿地公园群落中的青蛙呈“”型曲线增长 影响人工林中群落垂直分布的主要因素为阳光 湿地公园的观赏价值体现了生物多样性的间接价值 【 我国宋代著作《种艺必用》中记载一种促进空中压条生根的方法“凡嫁接矮果及花用好黄泥晒干筛过以小便浸之。又晒干筛过再浸之。又晒又浸凡十余次。以泥封枝条……则根生。”运用所学知识下列分析正确的是　　　 A.小便中含有乙醇具有促进枝条生根的作用 “凡十余次”说明该物质越多促进生根的效果越好 小便中含有的物质可能是生长素、乙烯或脱落酸 “又晒又浸凡十余次”说明该物质的含量较少 2