2018版高考语文二轮复习 高频考点解密09 语言表达连贯之排序型(含解析).docVIP

  • 0
  • 0
  • 约3.08千字
  • 约 5页
  • 2018-01-06 发布于河北
  • 举报

2018版高考语文二轮复习 高频考点解密09 语言表达连贯之排序型(含解析).doc

2018版高考语文二轮复习 高频考点解密09 语言表达连贯之排序型(含解析)

语言表达连贯之排序型 2017年 2016年 2015年 江苏卷 4,排序型,3分 4,排序型,3分 天津卷 4,排序型,3分 【调研1】(2017年高考江苏卷)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( ) 一个人在创作和欣赏时所表现的趣味,大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。 , , 。 , , 。这三层功夫就是通常所谓的学问修养,而纯正的趣味必定是学问修养的结果。 ①它们的影响有好有坏 ②我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶 ③接收多方的传统习尚而融会贯通 ④这三者都是很自然地套在一个人的身上的 ⑤不易也不必完全摆脱 ⑥扩充身世经历而加以细心地体验 A.②③⑥④①⑤ B.②⑥③④⑤① C.④①⑤②⑥③ D.④⑤①②③⑥ 【答案】 “我们”为主语展开;①中的“它们”指的就是“这三者”,故应紧跟在④后,由此可以选出答案。 【调研2】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( ) 近来,网络上流传着一种名为“人品计算器”的测试软件,虽然版本众多,但其操作方法如出一辙:输入姓名,然后点击“计算”栏,就会获得人品分值和相应的人品评价。如果输入“雷锋”,得到的结果却是“雷锋,人品得分:2。评价:算了,跟你没什么好谈的……”。

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档