苏教版三年级《简单的分数加减法》课件.pptVIP

3 简单的分数加减法 第7单元 分数的初步认识（一） 学习目标 2.在简单的同分母分数加减法的算理和方法学习过程中，培养观察、分析和动手操作能力。 1.借助直观图理解同分母分数的加减法，会计算简单的同分母分数的加减法。 复习导入 里面有（ ）个 。 里面有（ ）个 ； ５ 4 复习导入 　　一个西瓜平均分成８块，妈妈吃了３块，妈妈吃了这个西瓜的（　）；爸爸吃了西瓜的　，爸爸吃了（　）块西瓜。 ２ 探究新知 爸爸出差给小明和小红带回来一大块巧克力。 我吃这块巧克力的　 。 我吃这块巧克力的 。 从情境图中，你获得了哪些信息？ 把整块巧克力平均分成了８份,每份是它的　。 　表示5个　，小明吃了这样的５块；　表示２个　，小红吃了这样的２块。 探究新知 你能根据题中提供的信息，提出一些数学问题吗？ 我吃这块巧克力的　 。 我吃这块巧克力的 。 问题１：他俩谁吃得多？ 问题２：两人一共吃这块巧克力的几分之几？ 问题３：小明比小红多吃这块巧克力的几分之几？ 探究新知 我吃这块巧克力的　 。 我吃这块巧克力的 。 问题１：他俩谁吃得多？ ＞ 小明比小红吃得多。 探究新知 我吃这块巧克力的　 。 我吃这块巧克力的 。 问题２：两人一共吃这块巧克力的几分之几？ 求一共吃了多少，用加法计算，列式为 分析：