生命体的征观察与护理 终.pptVIP

;案例;生命体征，定义;目录;体温 正常;;体温 异常;课题的操作不是要求教师导出课题的名称而已，而是要学生对本节课的课题产生浓厚的学习兴趣和欲望，从而把注意力自觉集中在课堂学习的内容上。;发热过程及阶段;发热过程及阶段;课题的操作不是要求教师导出课题的名称而已，而是要学生对本节课的课题产生浓厚的学习兴趣和欲望，从而把注意力自觉集中在课堂学习的内容上。;用冷术护理;常见热型;体温测量的注意事项;脉搏;;异常脉搏 脉率异常;异常脉搏 节律异常;异常脉搏 强弱异常;血压（blood pressure) 血管内流动着的血液对单位面积血管壁的侧压力（压强），一般 所说的血压是指动脉血压。;;;高血压 (hypertension);保持健康的血压; 肱动脉 体位：手臂位置与与心脏同一水平 (1)坐位：平第四肋 (2)卧位：平腋中线 患者:卷袖，露臂，手掌向上，肘部伸直 打开血压??，垂直放妥，开启水银槽开关 缠袖带:平整置于上臂中部，下缘距肘窝2～3cm，松紧以能插入一指为宜;定期检测、校对血压计 对需密切观察血压者，应做到四定，即定时间、定部位、定体位、定血压计 发现血压听不清或异常，应重测。重测时，待水银柱降至“0”点，稍等片刻后再测量。必要时，作双侧对照 注意测压装置（血压计、听诊器）、测量者、受检者、测量环境等因素引起血压测量的误差，以保证测量血