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点题与扣题
高二作文写作指导(二);学习目标; 江苏省高考作文阅卷组组长何永康教授说:“高考作文,要多一点‘二锅头’,少一点‘碧螺春’!”; 一、点题,是获取保险分的“奠基石”。
二、点题,是想要获取高分的妙招。
三、点题,是挽救离题文的“救命草”。 ;1.想一想,从扣题角度来看,这些题目有什么特点?;2、下边两篇文章在行文中的小标题有何特点? ; 3、这两篇文章的开头有什么好处?有无优劣之分? ; 4、阅读下面四篇文章的中间部分,说出它们在点题扣题方面的优点或不足: ; 4、阅读下面四篇文章的中间部分,说出它们在点题扣题方面的优点或不足: ; 5、品味两篇文章结束部分的优美语段,你得到什么启迪? ; 6、阅读习作《做真正的自己》开头、中间段及结尾的节选,划出点题扣题的句子。 ;点化扣题(事例后扣题议论); 紫罗兰被踩扁了,它却把香味留在那脚跟上,这就是包容。
你要包容别人,不要排挤甚至诬陷。因为你知道,正是你的力量让对手恐慌。你更要知道,石缝里长出的草最能经受风雨。对你说的风凉话,正可以给你发热的头脑降温;给你穿小鞋,或许能让你在舞台上跳出曼妙的“芭蕾舞”;给你的打击,仿佛运动员手上的杠铃,只会曾加你的爆发力。睚眦必报,只能说明你无能。包容别人,则说明你心胸宽广。 ; 修改稿:踏入初中后,我开始接触到一些优美如画的文学作品。看《鲁提辖拳打镇关西》,我的眼前就会展现鲁提辖三拳打死镇关西的痛快淋漓的画面;看《祝福》,我的脑海里就会浮现祥林嫂受尽白眼,在祝福的日子里僵死鲁镇街头的凄惨画面;看《西游记》,我就会想到猪八戒偷吃人参果的滑稽模样。正是这些如画美文,伴随我成长,使我看到了世间百态,明白人世间的酸甜苦辣。;再次提醒:
写作时,尤其是在考场上,作文切勿跟文题若即若离,最积极而有效的办法就是反复点题,渲染并突出文题。当然,这里的反复也是相对而言的,它既不是乱点题,也不是滥点题,不宜也不必过多,否则,就会弄巧成拙。用作点题的话语可以设计五六处分别出现在首段,中间和文末,以便步步勾联,彼此???应,浑然一体,构成最优化组合。这样的点题设计既能使话题得以逐渐强化,升值,又可以让主旨不断呈现,深化,帮助你在紧张的考场上,成就佳作,获得高分。; 课外拓展延伸;谢 谢 指 导
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