第一讲插值与拟合2.ppt

培训内容 1. 插值与拟合； 2. 灰色系统； 3. 层次分析法；(重要) 4. 模糊数学方法；(重要) 5. 多元统计分析与Spss；(重要) 6. 数学规划与Lingo；(重要) 7. 图论模型及其Matlab程序； 8. 建模论文写作； 9. 建模案例讲评。 培训内容覆盖了数学建模中大部分常用的数学方法。通过刻苦钻研，努力学习，掌握了上述方法后，必将大大提高建立数学模型和运用计算机解决实际问题的综合能力，也一定会在全国建模大赛中取得较好成绩。 培训方式 由于培训内容众多且有相当难度,而培训时间又较短，所以如果学生不事先认真预习相关内容，那么在课堂上不可能完全听懂老师所讲内容，大部分学生会云山雾罩，一头雾水，从而使得培训效果大打折扣。 综上，强烈建议学生课前认真、 反复研读授课PPT和其它相关资料，然后带着疑问和兴趣再听老师讲解，这样才能保证培训效果。 培训PPT及软件、程序下载邮箱: austmathmodeling@163.com MM: matlabmaple 培训以讲解为主，学生如有疑问, 可在下午上机辅导时向老师咨询。 众所周知，在建模竞赛中，能否熟练使用相关数学软件是能否取得好成绩的关键之一。因此，数学软件的培训应该是建模培训的重要内容。 建模中常用的数学软件有Matlab, Spss, Lingo, Maple等。 由于培训时间有限，在课堂上只能简单介绍Spss和Lingo，而Matlab和 Maple只能在上机过程中穿插介绍。 几乎所有的数学方法最终都要用数学软件和程序实现，所以上机练习是与课堂讲授同等重要的培训内容。 上机训练的主要目的和内容是通过练习，掌握实现各类数学方法的数学软件和程序。 上机所用数学软件和程序主要由 教师提供，学生只要会用即可。 但需要提醒同学们注意的是，现成的软件和程序不可能解决建模中的所有问题。通过上机训练，掌握一些基本编程和计算技能(如用Matlab做数据处理、画图, 用Maple做简单的解析计算)，对于参加建模竞赛是绝对必要的。 上机前，培训老师会布置上机练习，提供相关软件或程序，讲解关键步骤和程序语句。上机过程中，辅导老师负责解答学生的疑难问题。 题外话 特别要提醒大家的是，国赛完全不同于网络挑战赛，题目的难度和开放性适中，有答题要点、参考方法， 甚至有参考答案；初评评委大部分由指导教师担任，评阅结果通常比较合理、靠谱。那种连基本建模方法都不懂竟然也能获大奖的现象在国赛中几乎是不可能发生的，全国一等奖的论文必须模型、方法合理，结果基本可信、正确，写作清晰、规范。 一句话，建模不能全靠忽悠。 插值与拟合属数值分析中函数逼近内容。在数学建模竞赛中，插值与拟合是一种基本的数据分析手段，被公认为建模中的常用算法之一。 本讲第一部分首先介绍了插值问题、插值原理、高次插值的Runge现象，然后讲解了Matlab中的一维和二维插值命令，最后简要介绍了具有 强大插值功能的三维图形(曲面图，等高线等)绘制软件Surfer。 第二部分首先介绍了拟合问题、拟合原理与步骤，然后介绍了Origin中的拟合功能及专业拟合软件Table Curve 2D, 3D。 第三部分给出了一个应用插值和拟合的建模实例。 本讲首先要理解插值问题和拟合问题的特点，其次要了解插值和拟合的原理与方法，还要熟悉Matlab插值与绘图的相关命令，掌握Matlab编程的基本知识与技能，特别要熟练掌握利用Surfer, Origin, TableCurve等软件进行插值和拟合的技能。 下面给出本讲学习大纲，以方便 大家学习。 1. 插值问题和拟合问题的特点及区别；在实际中如何正确地判断、选择插值或拟合方法？ 2. 高次插值的Runge现象及避免方法； 3. Matlab一维插值(interp1), 二维插值(interp2), 散乱点插值(griddat a)及相关命令(surf, mesh, meshgrid, contour)； 4. Surfer绘图的步骤； 5. 了解Surfer中几种插值的意义； 6. Origin和TableCurve拟合的步骤； 7. Matlab基础知识, 如数组及运算、调用，循环与控制语句，绘图相关命令，函数(m文件)的定义和调用等。 1. 插值问题 例1 在一天24小时