《第4章 直线与角——4.4 角课件》初中数学沪科版七年级上册1414.ppt.pptVIP

* * 4.3 角（第1课时） 4.3.1 角（1） 七年级数学上册(沪科版) 第四章 直线与角 舒城县五显镇中心学校 余公权 * 课件说明 　　本节课学习角的定义，角的表示方法，用运动的方式描述角，周角、平角等概念．　　本节课的许多知识学生在前一学段有初步的了解，但比较分散，现在要比较系统地学习，进一步加深认识．学生对进一步学习图形与几何知识的方法还不能很快适应，特别是对于对象的文字和符号描述，必须紧密联系图形，这一认识需要一个逐渐熟悉的过程，这对今后的学习很重要． * 课件说明 学习目标： 1. 理解角的定义和相关概念，用运动的观点理解角、 平角、周角等概念，掌握角的表示方法． 2. 通过探究角的静态定义和角的表示方法，在学习知识的过程中体会研究几何图形的方法和步骤． 3. 通过角的动态定义的学习，初步会用运动、变化的观点看待几何图形．4. 通过从较为复杂的几何图形中辨别角，培养识别图形的能力. 学习重点： 角的概念及其表示方法. * 图形 表示方法 端点个数 延伸方向 线段 射线 直线 1.填表： 线段AB或线段a 射线AB或射线a 直线AB或直线a 两个 一个 0个 不向任何一方延伸 向一方无限延伸 向两方无限延伸 复习回顾 * 2.下图中共有几条线段？ 10条 * 我们知道，线段是一种基本的几何图形， 角也是一种基本的几