第七章 有机化合物和烃类 第四节 [修复的].pptx

第四节 乙炔 炔烃;学习目标 1.了解乙炔的分子结构、物理性质、化学性质和主要用途。2.了解乙炔的实验室制法。3.了解炔烃的结构特点、通式和通性。;1.分子式： ;;碳碳叁键的结构特点; 练一练：描述CH3－CH＝CH－C≡C－CF3分子结构的下列叙述中，正确的是（ ） 　A、6个碳原子有可能都在一条直线上 　B、6个碳原子不可能在一条直线上 　C、6个碳原子有可能都在同一平面上 　D、6个碳原子不可能都在同一平面上 ;原料： 碳化钙（CaC2、俗名：电石）、水;;碳化钙（CaC2、俗名：电石）;;说明： ①装置中用分液漏斗代替简易的长颈漏斗控制流量。 ②用饱和食盐水代替水减缓反应速率。 ③因为电石中含有CaS、Ca3P2等，也会与水反应，产生H2S、PH3等气体，所以所制乙炔气体有难闻的臭味。;三、乙炔的物理性质;四、乙炔的化学性质;甲烷;推知：乙炔被KMnO4酸性溶液所氧化，具有不饱和烃的性质。;C2H2;2.加成反应;②与H2加成 ;乙炔的用途; 我国市场上目前大量使用的塑料制品都是不可降解塑料，以发泡聚氯乙烯、聚乙烯或聚丙烯为原料，分子量达2万以上。只有分子量降低到2000以下，才能被自然环境中的微生物所利用，变成水和其它有机质，而这一过程需要200年；如果将其填埋，将会影响农作物吸收养分和水分，导致减产；对其焚烧会释放出多种化学有毒气体，其中有一种叫二恶英的化合物，毒性极大，即使在摄入很小量的情况下，也能使鸟类和鱼类出现畸形和死亡，对生态环境造成破坏，同时对人体有着很大危害。;乙烷、乙烯、乙炔的结构和性质比较;用哪些方法可以区别甲烷和乙炔？;;3． 炔烃的通性： （1）物理性质： 随着碳原子数的增多，沸点逐渐升高，液态时的密度逐渐增加。 C小于等于4时为气态 （2）化学性质： 与乙炔相似，都能使溴水、高锰酸钾溶液褪色，能发生氧化反应，加成反应。 ;4、命名：;1. 所有原子都在同一直线上的是……（ ） A、C2H4 B、C2H2 C、C2H6 D、CO2 2. 区别乙烯和乙炔的最简单可行的方法是……（ ） A、用溴水 B、用酸性KMnO4溶液 C、点燃 D、与H2加成 3. 由乙炔为原料制取CHClBr—CH2Br ，下列方法中最可行是 （ ） A、先与HBr加成再与HCl加成 B、先与HCl加成再与Br2加成 C、先与Br2加成再与Cl2加成 D、先与Cl2加成再与HBr加成 ; 4.某含有1个C≡C叁键的炔烃，氢化后产物的结构式为： 则此炔烃可能的结构有（? ? ） A．1种　　B．2种　　 C．3种　　D．4种; 本节主要学习乙炔的结构、重要性质。;乙 炔