2010年全国未成年人思想道德建设测评.docVIP

2010年全国未成年人思想道德建设测评 待审材料收集、整理部分细节要求 一、材料收集： 责 任 人：由教育局相关科室、学校（青少年宫）负责该项工作的部门、工作人员完成。 收集范围：待审材料范围为《2010年全国未成年人思想道德建设测评工作责任分解表》中涉及教育部门（包括牵头单位和责任单位）的相关材料。 时间跨度：原则上为2009年1月份至今的材料，包括：文字、照片、录音录像、媒体报道、成册件等；部分测评标准可通过往年材料印证。 提交形式：须提交“测评材料提交表”、“文件目录”、“待审材料记录表”、“待审材料索引表”（范例详见附件4各类测评表格填写方式）和原始见证材料共五个部分。其中：测评材料提交表中结论性说明和待审材料记录表中材料记录内容必须一致；内容中所提交到的，必须在原始见证材料中有所体现。 提交要求：按测评标准收集本单位在测评时段的待审材料，各负责材料移交的单位要对材料的完整与准确负责。将同一测评项目同一测评标准的待审材料按“计划”、“制度和机制”、“活动和保障措施”、“特色和成效”秩序进行收集、排列。 二、材料整理： 责 任 人：由教育局相关科室，学校（青少年宫）的档案部门、工作人员完成。 整理要求： 1、标记。对于纸质文件的原件（只有红头文件方能算原件） 2