5月17日杨浦区培训会发言内容.docVIP

杨浦区培训会介绍材料 各校情况简介： 箱子里的物品：学校工作指南2本，光盘2张，教师申请表、学生/家长申请表、密封袋 宣传海报、学生和家长使用手册，教师使用手册会在今天下午送到各校的校办，请各位老师明天去校办领取。 教师、学生、家长注册和激活过程可以到“杨浦教育网”下载相应的“flash，进行观看。关于”家校互动“工作开展中的需要的资料（如学生和家长捆绑流程，培训的ppt 等 都可以在“杨浦教育网”进行下载。 本学期要求全体教师100%激活使用，除初三、高三的中小学学生和家长90%激活使用。所以本学期初三和高三年级的学生和家长不在发放申请表和使用指南的范围之内，将于今年9月份的下半学期和幼托机构一起作为重点发展的对象。 申请表数和密封袋数是根据学校人生数、班级数以及06年试点阶段的激活情况来进行配发的。可能会与各校的实际情况有点出入，管理员可以根据本校实际情况去李方元老师处登记申领申请表。 A 根据市民信箱管理后台统计显示 杭一小学、鞍山小学的学生/家长已全部激活，所以没有发放学生和家长申请表 B 根据市民信箱管理后台统计显示市东小学、同济中学、鞍山实验中学、教师进修学院实验小学的教师已经全部激活，所以此次没有发放教师申请表 工作指标： 此次“家校互动”做为上海市政府2007年实事项目，要求教师100%激活使用，学生和家长90%激活使用，幼托机构70%激活使用。所以今天来参加培训会的学校要在去年工作的基础上完成本校教师、学生和家长的激活和加强日常的使用。具体要求为可以通过网上激活和手机捆绑的方式使每位学生至少和一名家长建立捆绑关系。 学校方工作 第一步：指派管理员，明确管理员职责，要求管理员熟悉后台操作。 管理平台地址http://admin.jxhdinfo 第二步：完成全部教师注册申请工作（2天） 考虑到学校已经启动过注册申请工作，学校存在部分教师遗忘用户名或密码、部分教师填写登记表后没有上网激活、部分教师没有填写过登记表等多类情况，详细解决方法： 若教师遗忘用户名，学校管理员可以在“管理员后台”下载“特殊情况信息登记表”统一汇总（姓名，身份证号码）给市民信箱联系人，由市民信箱查找到用户名再发给管理员。。 若教师没有注册激活过或者没有填过表，则统一汇总给学校管理员，由管理员发放教师申请表，做注册激活工作。若申请表用完了，学校管理员可以向教师进修学院李方元老师登记并领取新表。 第三步：管理员在管理员后台完成教师任课的分配工作（1天） 第四步：组织教师培训，使用hppt://平台（1天） 第五步：完成全部学生/家长注册申请工作，由班主任老师将学生家长登记表按装入密封袋并填写密封袋封面内容后，交学校管理员，由学校管理员汇总之后回收至教师进修学院李方元老师处。（1周） 考虑到学校已经启动过注册申请工作，学校存在部分学生遗忘用户名或密码、部分学生填写登记表后没有上网激活、部分学生没有填写过登记表，学生已激活而家长没有激活等多类情况。 要求学校或管理员要求班主任老师汇总本班学生和家长的激活情况：并有正对性开展注册激活工作： 一.学生群体： 1. 根据市民信箱下发的《学生注册激活情况表》，由管理员发到全校每个班主任手上 2．要求班主任确定一下哪些学生是自己班级的，并在表上标记好，同时核对学生的姓名和身份证号码（无身份证号码则不用核对），统一汇总给管理员。 3.根据学生《注册激活情况表》上学生的情况，针对性解决： __________(学校)学生注册激活情况表 用户名 姓名 流水号 激活口令 班级 遗忘口令标记 1）列表里，学生有用户名的，没有班级的，老师提醒学生登陆平台（）选班。若遗忘密码，则请学校填写《信息登记表》中“用户名，密码遗忘”表格，统一收集后，发给市民信箱，由市民信箱统一提供提示问题和答案，学校告之学生，学生自己登陆市民信箱主页找回密码。 2）列表里，学生无用户名，代表他没有注册激活，则将学生流水号和激活口令发给他，让他凭这两个数据上网激活，一定要选班。 3）不在列表里的学生（可让每个班主任核对一下，哪些学生不在列表里），代表他没有填写过申请表，请发新申请表。要求学生上网激活。 4）有用户名，有班级的学生，代表该学生注册激活工作已经完成，班主任可 若该学生遗忘密码，同样可以填写《信息登记表》中“用户名，密码遗忘”表格，统一收集后，发给市民信箱，由市民信箱统一提供提示问题和答案，学校告之学生，学生自己登陆市民信箱主页找回密码。 二． 学生家长的注册激活： 学生和家长都没有填表激活的，由班主任老师发放新申请表，要求填写并上网注册激活，上网注册时请家长填写手机号码，并进行关系捆绑。（详见“学生和家长捆绑流程”） 学生已经激活，而家长填过表但没有注册激活： 学生可以仅填写姓名；家长填写完全个人资料及手机号码，并