《7. 快乐地舞蹈课件》小学美术湘美版二年级下册3549.ppt.pptVIP

湘美版二年级下册  7快乐的舞蹈 矿区平盛一小杨爱 * 教学目标： 一 了解人物动态产生的原理。 二 能仔细观察运动中的形象，回忆并绘画表现出来。 三 激发热爱生活，热爱艺术的情怀。 * 在幸福的日子里， 我们在一起。 尽情唱吧， 尽情跳吧， 我们快乐无比！ * * 义务教育教科书（湘版） 四年级下册 第6课 快 乐 地 舞 蹈 矿区平盛第一一小 杨爱 第七课 * 舞蹈是丰富多样的 * * * * * 看看动画中的小人在做什么吧！ * 舞蹈动态产生的原理： 一个站立的人，通过 头，身体，四肢的动作变化产生优美的舞蹈动作。 * * 舞蹈时舞蹈者的表情令人陶醉 * 画一幅快乐的舞蹈图画。 注意：画出姿态 画出动感 画出表情 * 评一评时间到了！ 你最喜欢哪幅作品呢？为什么？ 你觉得这幅画怎样改动可以更美？ * 拓展：很多画家都爱画舞蹈的人物。 现代 杨欣欣 * 现代 杨欣欣 * 现代 杨欣欣 * 再见！ *