第二单元 友谊的天空_第五课 交友的智慧_网上交友新时空_第二课时(江西省县级优课)_李明革_.ppt

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知识网络 网上交友 新时空 网上交友 慎重结交网友 学会理性辨别、慎重选择 要有一定的自我保护意识 将网上的朋友转化为现实 中的朋友,需要慎重 网上交往的优点 网上交往的不足 知识梳理 一、网上交友 1. 互联网为我们提供与他人____________,我们可以在虚拟的网络时空中交往。 2. 网上交往的优点: 网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。它把天涯海角、素不相识的人连在一起,让人们自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦,舒缓压力,拓展人际 __________。 交往的平台 交往圈 知识梳理 3. 网上交往的不足: 网络交往有时却关闭了与他人沟通的___________。我们可以发送一个咧嘴的符合,却无法和对方一起___________;我们期待持久的友情,但遇到考验时,又常常点击鼠标让自己一直“下线”;我们期待对方的真诚,但常常又戴上面具去参加一场又一场___________。 心灵之门 会心微笑 “假面舞会” 知识梳理 二、慎重结交网友 1. 在网络上怎样交友? (1)网上交友,需要考虑对自己______和______的影响,学会理性______、慎重______。 (2)虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的___________意识。对陌生人的邀请,_____________;对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等,要注意______;遇到问题时,要学会______。 学习 生活 辨别 选择 自我保护 不轻易接受 保密 求助 (3)将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。除了考虑安全因素,我们还需要面对很多问题:彼此是否都愿意把真实的自己___________给对方;对方与自己的想象有差距,该如何对待;等等。 完全坦露 知识梳理 2. 怎样对待网络交往? 网上交往,可以满足我们的一些__________,并且不必承担现实交往中那么多的______和______。但是,虚拟的交往难以触摸到生活中的______。所以,不管互联网生活多么精彩,我们都不可能只停留在__________中。我们要学会在现实中与同伴______,增加真实而贴近的______,为友谊奠定可靠的基础。 心理需要 知识梳理 压力 责任 真实 虚拟世界 交往 感受 难点详解 1. 网络应用的利: (1)网络,使大容量的信息得以快速传播,为我们了解时事、学习知识、办理商务、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。 (2)网络交往,不仅包括相熟朋友之间的交流沟通,也包括陌生人之间方方面面的交往,如网上求诊、网上寻亲、网上求教等。 (3)以健康的心态把网络作为生活的补充,我们就可以享受网络交往的诸多益处,如开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。 难点详解 (4)网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。它使我们在网上更自由地选择交往对象,畅所欲言;因看不到对方,可使我们更充分地展示自己的内在素质和修养,它超越辈分、年龄、职业、地位、相貌、肤色,提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台。 (5)网络交往超越了空间,实现了古人“天涯若比邻”的梦想。在网络交往的新空间,我们可以突破专业限制,只要想学,随时可以找到学习资源和指导者。网络交往扩大了我们交往的领域、对象,改变了以往的交往方式,丰富了我们的人生经验。 难点详解 2. 网络应用的弊: (1)网络交往对象看不见、摸不着,具有虚拟性、间接性和隐蔽性,它使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄,使交往环境被污染。我们既可能成为这种被污染环境的受害者,也可能在无意间参与其中,推波助澜,破坏网络环境。 (2)网络信息良莠不齐,我们容易受骗上当。个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。 (3)沉迷网络会染上网瘾,荒废学业,诱发违法犯罪。 难点详解 3. 哪些人上网容易上瘾? 并非所有人上网都会成瘾,网瘾常常与自身的某些心理因素有关。例如,性格内向、不善于交往、希望得到重视但十分孤独的人,生活中受到某些挫折的人,没有特长、工作不突出、心情压抑的人,家庭不和的人,因环境变化导致成绩下降又难以适应的青少年学生,最容易上瘾。因为他们在现实生活中感受到的不是成功,而是挫折和失败,所以希望在网上得到安慰。 难点详解 4. 我们如何享受健康的网络交往?(怎样正确对待网络?) (1)正确认识网络的两面性。用其所长,避其所短。善于利用网络技术,解决学习生活中的问题。 (2)提高自己的安全防范意识和辨别觉察能力,不轻易泄露个人资料,不随意答应网友的要求。现实生活中的问题,尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决,不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求,以免受骗上当。 难点详解 (3)提高辨别觉察能力和抗诱惑能力。自觉抵制网络上的不良诱惑;不浏览不良信息、要学会“信息节食”。举报不良网站。 (4)文明上网,遵守网络

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