精选高三物理复习《第2章_第1讲重力_弹力_磨擦力》课件.ppt

　　力是物理学的基础，是高考必考内容.其中对摩擦力、胡克定律的命题几率较高.主要涉及弹簧类问题、摩擦力等，通过连接体、叠加体等形式进行考查. 　　力的合成与分解、摩擦力的概念及变化规律是备考的重点.本专题的高考热点主要有两个：一是有关摩擦力的问题，二是共点的两个力的合成问题；另外本章知识经常与牛顿定律、功和能、电磁场等内容综合考查，单纯考查本章的题型多以选择题为主，难度为中等，备考时要做到有的放矢. 常见的三类力比较　 　　1.重力：重力是由于地球的吸引而使物体受到的力. 　　(1)重力的大小：重力大小等于　　，g是常数，通常取　　　　. 　　(2)重力的方向：　　　　. 　　(3)重力的作用点——重心：重力总是作用在物体的各个点上，但为了研究问题简单，我们认为一个物体的重力集中作用在物体的一点上，这一点称为物体的重心. 　　①质量分布均匀的规则物体的重心在物体的几何中心. 　　②不规则物体的重心可用悬线法求出重心位置. 　　2.弹力：发生　　　　的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫做弹力. 　　(1)弹力产生的条件：①物体直接相互接触；②物体发生弹性形变.　　 　　(2)弹力的方向：跟物体恢复形状的方向相同. 　　①一般情况：凡是支持物对物体的支持力，都是支持物因发生形变而对物体产生的弹力；支持力的方向总是　　　支持面并指向被支持的物体. 　　②一般情况：凡是一根线(或绳)对物体的拉力，都是这根线(或绳)因为发生形变而对物体产生的弹力；拉力的方向总是　　　　 　　　　　的方向. 　　③弹力方向的特点：由于弹力的方向跟接触面垂直，面面接触、点面接触时弹力的方向都是垂直于接触面的. 　　(3)弹力的大小：①与形变大小有关,弹簧的弹力　　　②可由力的平衡条件求得. 　　3.滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上存在相对滑动的时候，要受到另一个物体阻碍它们相对滑动的力，这种力叫做滑动摩擦力. 　　(1)产生条件：①接触面是粗糙的；②两物体接触面上有　　；③两物体间有　　　　. 　　(2)方向：总是沿着接触面的切线方向且与相对运动方向相反. 　　(3)大小：与正压力成正比，即　　　　。　　 　　4.静摩擦力：当一个物体在另一个物体表面上有相对运动趋势时，所受到的另一个物体阻碍它们相对运动的力，叫做静摩擦力.　 　　(1)产生条件：①接触面是粗糙的；②两物体接触面上有压力；③两物体有 　　　　　　　. 　　(2)方向：沿着接触面的　　　　且与　　　　　　　　相反. 　　(3)大小：由受力物体所处的运动状态根据平衡条件或牛顿第二定律来计算. 　　主题(1)弹力的有无及大小方向问题 　　如图2-1-1所示，小车上固定着一根弯成α角的曲杆，杆的另一端固定一个质量为m的球，试分析下列情况杆对球的弹力的大小和方向：　　 　　弹力的大小和方向 　　(1)小车静止时，根据物体平衡条件知，杆对球产生的弹力方向竖直向上，且大小等于球的重力mg.　 　　(2)选小球为研究对象，因小球具有水平向右的加速度，所以弹力的方向应斜向右上方.故假设小球所受弹力方向与竖直方向的夹角为θ(如图)，根据牛顿第二定律有： Fsinθ=ma,Fcosθ=mg. 解得：　　　　　　　　　　. 　　(3)由(2)知　　　　　　　　　　　， 　　　　,θ=α，即弹力方向沿杆向上. 　　本题以力平衡条件和牛顿定律为知识依托，考查弹力与物体运动状态的相关性及怎样求弹力的大小和方向. 　　 （单选）如图2-1-2所示，细绳竖直拉紧，小球和光滑斜面接触，并处于静止状态，则小球受到的力是(　　) A.重力、绳的拉力 B.重力、绳的拉力、斜面的弹力 C.重力、斜面的弹力 D.绳的拉力、斜面的弹力　　 　　物体接触，不一定发生形变产生弹力；接触、形变是产生弹力的充分必要条件.分析物体平衡条件可知，小球没有受到斜面的弹力，选项A正确.　 　主题(2)受力分析的有关问题 　　(单选）如图2-1-3所示，甲、乙两物体叠放在水平面上，用水平力F拉物体乙，它们仍保持静止状态，甲、乙间接触面也为水平，则乙物体受力的个数为(　　) 　　A.3个　　　　　　B.4个 　　C.5个　　　　　　D.6个 　　常见力受力分析. 　　隔离物体乙，按重力、弹力、摩擦力的顺序，围绕物体周围的接触面进行分析. 　　C 　　本题以重力、弹力、摩擦力为知识依托，考查对概念内涵的理解及用隔离法对物体进行受力分析的能力. 　　如图2-1-4所示，物体A被压在物体B和水平地面之间，A、B的质量分别为10kg和30kg，A与B及B与地面之间的动摩擦因数都为μ=0.2. 　　 　　　(1) F=μ(mA+mB)g=80N.