南龙乡中心小学工作情况汇报材料.doc

南龙乡中心小学工作情况汇报材料 尊敬的各位领导： 南龙乡中心小学全面贯彻执行党的教育方针，坚持德育为首，五育并重的指导思想，加强教育教学常规管理，深化教育改革，不断提高办学效益，一直以来学校以“争先创优”的精神激励教职工，以“宽松、和谐、奋进”的人际关系凝聚广大教师，学校领导，教师上下团结一心，奋力拼搏，创造性地完成各项工作任务。现就对我校工作开展情况汇报如下，如有不当之处，敬请各位领导批评指正。 一、基本情况 南龙乡中心小学占地面积为7072平方米，建筑面积达3260平方米。现在12个教学班，497名学生，拥有一支专业结构、年龄结构、职称结构、学历结构相对合理的师资队伍。现有教职工27人。其中小学高级教师8人，一级教师16人，新分未评职的3人，大专学历27人，体育专业教师2人，音乐专业教师1人，计算机专业教师1人，英语专业教师2人；拥有两栋教学楼、配有实验室、微机室、远程教育室、图书阅览室等为全面育人提供了优裕的条件。 二、各项指标完成情况 （一）普及程度 （1）适龄儿童入学率为100%； （2）7——14周岁残疾儿童、少年入学率为100%； （3）适龄女童入学率为100%； （4）小学辍学率为0.37%； （二）、师资水平 1、实有专任教师23人。达任职要求比例为100﹪。 2、取得大专学历的专任教师23人，占专任教师100%。 3、校长培训合格率为100%。 （三）、办学条件 近年来，在上级党委、政府的关心下，积极筹措资金改善办学条件，完善学校操场和围墙等的设施修建；认真布局绿化、美化校园环境工作，使学校办学条件达到验收要求。 1、南龙乡中心小学有12个教学班，平均班额为42人。 2、中心小学校舍总面积为3260平方米，生均校舍面积为6.6平方米。 3、南龙乡中心小学有图书6764册，生均图书达13.6册，达标率100﹪。 4、校园设施具备围墙、校门、旗杆、宣传栏、篮球场、操场等直跑道、环行跑道与中学共用。 5、教学仪器的配置，按有关文件要求及评估验收要求，学校自然实验室实行专人管理，资料齐备，符合“普实”验收的标准。 6、学生班班有教室、黑板，人人有课桌凳。 7、校产管理 学校制定了严格的校产管理制度，由后勤处专门负责管理，职责明确，并把校产管理与学校安全工作紧密结合，保证了学校师生有一个安全、舒适的工作、学习、生活环境，为顺利完成教育教学工作任务奠定了物质基础。 （四）教育质量 为全面贯彻党和国家的教育方针，培养新实纪合格建设人才，贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《面向21世纪教育振兴行动计划》及其他教育法律法规、方针、政策，以整体提高人的素质为目的，通过全校广大教职工的共同努力，通过加强学校内部管理，严格按照课程标准开齐课程、开足课时，让学生全面发展，教学质量稳步上升。学校毕业年级全科合格率75.76%，毕业率为100%。 （五）、扫盲程度 1、15——50周岁人口非文盲率为99.76%。 2、15——24周岁轻壮年非文盲率为100% 全村近三年脱盲巩固提高培训28人，巩固率为96.55%，抽考合格率为90％。 农民文化技术学校共培训学员600人。 三、主要工作及措施 （一）在力开展“控辍保学”工作 1、为保证适龄儿童小学按时入学，每学期初、学度都要求全体教职工按照自己的包保村组，挨家挨户去动员学生入学，同时对家长进行义务教育法律法规的宣传，让每位家长深刻认识到护送子女上学是他们依法应尽的义务。 2、为不让一名辍学，学校充分利用每周一的政治理论学习时间以及师德教育活动，组织广大教师认真学习《义务教育法》等法律法规，学习中小学教师职业道德规范，做到依法治权，依法执教。教书育人、为人师表、关心爱护每一位学生是每个教师应尽的职责，不能有体罚变相体罚学困生的现象，对于适龄儿童，少年入学学校还实行包保责任制，校长包学校，班主任与科任教师包班，学校与教师签定目标责任书等。从而，有效控制了学生的辍学。 3、对于学校里的留守儿童、学困儿童、残疾儿童。首先是给他们建立档案，实行对口帮扶，班主任、科任教师要随时关心他们的生活和学习，并做到3个优先。一是，学习上优先帮助和辅导，根据每个学生的学业成绩及个别差异，分成小组并落到每一位任课教师头上，做到帮扶，二是，生活上优先关心和照顾。学校对“留守少年儿童”实行多瞧一眼、多问一声、多帮一把，让爱的阳光温暖他们孤寂的心灵。三是，活动上优先参与和指导，除参加集体活动以外，学校还要求班主任定期不定期开展谈心、家访等活动，学校免费为他们开通“亲情电话”。 （二）化学校管理，不断提高办学效益 几年来，我校领导班子团结协作，勇于开拓，大胆创新，坚“以教育教学为中心，以教育科研为先导，以科学管理为手段，以现代信息技术为依托”的发展思路。学校始终坚持“育人为本，教学为主，面向全