浅析儿童学琴半途而废的原因与对策.docVIP

精品论文 参考文献 浅析儿童学琴半途而废的原因与对策 汪 翔 江苏省灌南高级中学 222500 摘要 儿童厌学钢琴，家长后悔买钢琴，最终导致不少儿童学琴半途而废放弃学钢琴。为此，本文针对这一问题谈谈原因与对策。 关键词 儿童 学琴 半途而废 笔者从事钢琴教学与业余钢琴家教多年，亲身感受到了近些年来全国“钢琴热”的喜与忧：喜的是，许多家长为了启迪孩子的智力，纷纷选择小孩学习钢琴。这种可喜现象，既推动了钢琴艺术教育的普及和发展，也表明崇尚高雅音乐的家长多起来；忧的是，在“钢琴热”中也出现另一种不良现象：儿童厌学钢琴，家长后悔买钢琴，最终导致不少儿童学琴半途而废放弃学钢琴。为此，本文针对这一问题谈谈原因与对策。 一、导致儿童学琴半途而废的原因 1．父母主动放弃是造成儿童学琴半途而废的第一大原因。其实，家长的态度是决定小孩能否学好钢琴的关键。我国著名钢琴家刘诗昆20多年前就曾说过：“看这孩子将来能不能成为钢琴家，我说这取决于家长的态度。”纵观不少儿童学琴半途而废的原因，(1)父母双方工作很忙，没有时间陪送小孩学练琴； (2) “虎妈虎爸”的苛刻教育，造成小孩产生逆反心理惧怕学琴； (3)娇生惯养溺爱小孩，导致小孩缺乏良好的童年个性和良好的练琴习惯，最终学不好琴； (4)以功利思想为目的，学钢琴只是为了加分上名校，达不到目的就放弃； (5) 将小孩学琴重任交给长辈，隔代教育管不了而放弃。 2．非专业钢琴教师的误教，是儿童学琴半途而废的第二大原因。 钢琴艺术的快速发展，学琴的儿童队伍的不断扩大，社会上具备钢琴教师资质的老师又很少，因此不少非钢琴专业毕业的其他音乐老师纷纷加入钢琴教学队伍，造成师资混乱，良莠不齐，教学效果差，严重影响琴童的兴趣和发展。 3．尽管素质教育已倡导多年，但仍没有多大突破。其原因是应试教育与素质教育相对立，学生根本没有时间学练钢琴。以儿童每逢升学就减少学钢琴的人数为例：如学前教育有100个小孩学钢琴，到小学阶段就会减少50％，到初中阶段就会减到只剩20％，到高三高考阶段就减少到不足5％。 4．随着社会的飞速发展，人们的物质生活和文化水平的提高，不少家长想让小孩加强素质教育。一到节假日、双休日、寒暑假，家长就给小孩报除钢琴之外的各种特长班，如舞蹈、美术、围棋、英语、奥数、作文等等。家长比上班还累，小孩比上学还苦，终于消化不良放弃学钢琴。 5．学钢琴的确比学其他特长难，加之学习成本高，经济负担重，最后只得主动放弃学钢琴。 二、防止儿童学琴半途而废的对策 1．家长应明确小孩学琴目的，树立三心，做好六件事： (1)业余让小孩学弹钢琴的目的，应是钢琴家刘诗昆和钢琴教授李斐岚所说的那样：“弹钢琴可以净化人的心灵，陶冶人的情操，提高人的气质和整体修养。”“由于弹琴必须手指动、耳朵听、眼睛看、脑子想，这就发挥了听觉、视觉、触觉等多种感官的综合作用，刺激了脑细胞的发育……因此，弹钢琴能使孩子更聪明。”这就是我们认为业余让小孩学弹钢琴的真正目的，而不是人人都去当钢琴家。只要家长端正这个思想认识，就能在思想上防止小孩学琴半途而废。 (2)家长应树立三心。钢琴既高雅又难学，单就演奏风格、琴技、曲谱就像大海一样，丰富无比。所以，要让小孩学好钢琴，家长就要牢固树立决心、信心和恒心。要像钢琴家郎朗的父亲、盲人钢琴家孙岩的母亲一样含辛茹苦。才能防止小孩在学琴练基本功枯燥时和学琴进度不是很明显而徘徊时，特别是文化学习与钢琴学习发生矛盾时，不致于失去信心和恒心。 (3)家长要在小孩学钢琴前，做好六件事：第一件事，父母在百忙中抽点时间学点音乐知识；第二件事，在家中营造一个学习音乐的环境，听听音乐，看看音乐表演；第三件事，及时细心发现小孩的音乐兴趣，不要错过小孩学音乐的最佳年龄(即四至六岁)；第四件事，认真找好一个合格的专业钢琴教师：一看老师是不是学钢琴专业的；二看老师有没有责任心和敬业精神；三看老师有没有教学爱心和耐心；四看老师有没有好的教学经验和方法；五看老师教学成果如何；第六件事，父母相互配合，密切分工陪送小孩学练钢琴。家长做好六件为小孩学琴之事，就能防止小孩学琴半途而废。 2．从事钢琴教学的钢琴老师要有好专业、好爱心、好经验、高度责任心和方法。从笔者的切身体验和感受，这五个方面中“爱心”最为重要。如在示范弹奏生动鲜明的幼儿曲时，主动和孩子一起按音乐节奏唱唱跳跳，孩子就会觉得老师亲近；发现小孩上课时没有剪去长指甲，主动细心地帮小孩剪去长指甲，小孩就觉得老师有父母一样、的