高等教育的科学发展与建设创新型国家的关系研究.pdf

高等教育的科学发展与建设 创新型国家的关系 李继怀+ 摘要：用15年的时间使我国进入创新型国家行列，是一项极其繁重而艰巨的任务， 也是一项极其广泛而深刻的社会变革。如何通过高等教育的科学发展推进创新型国家建 设，反之，再由创新型国家为宏观社会背景为高等教育的科学发展提供全方位的支撑，是 高等教育改革与发展中必须认识和解决的首要问题。 关键词：高等教育；创新型国家；发展；建设 引言 我国高等教育的发展在经历了8年的强力规模扩张之后，正在迈向科学发展的轨道。 创新型国家建设战略构想的提出，为高等教育的科学发展提供了空前的机遇，同时，也赋 予了其神圣的使命和责任。 一、创新型国家建设的提出 在2006年1月9日全国科学技术大会上，胡锦涛总书记发表了题为《坚持走中国特 色自主创新道路，为建设创新型国家而努力奋斗》的重要讲话。讲话强调指出，本世纪头 20年，是我国经济社会发展的重要战略机遇期，也是我国科技事业发展的重要战略机遇 期。我们必须认清形势、坚定信心、抢抓机遇、奋起直追，围绕建设创新型国家的奋斗目 标，进一步深化科技改革，大力推进科技进步和创新，大力提高自主创新能力，推动我国经 济社会发展切实转入科学发展的轨道。 1．创新是人类生存发展的必然选择 回顾20世纪的国际竞争，尽管不同国家在不同年代所选择的发展模式不同，因此所 走过的道路也不尽相同，然而，无论是哪个国家的发展进步，都不外乎是以金融资本、人力 资本和自然资源的消耗作为原动力的。人类在经历了20世纪大发展的喜悦之后，人们在 享受发展成果的同时，蓦然回首，也强烈地感受到了生存的危机，20世纪人类最伟大的发 现就是对生存危机的发现。资本增值有限，资源消耗殆尽，无不对人类的生存和发展提出 了严峻的挑战。只有通过创新才能找到新的发展道路，才能建立新的发展模式，才能实现 ·李继怀：鞍山科技大学高教研究室副主任、副教授，辽宁鞍山，114044。 ·∞· 可持续发展。因此，创新是人类生存发展的必然选择。 2．建设创新型国家的关键着力点 我国怎样才能进入创新型国家行列呢?要实现胡锦涛总书记提出的“用15年的时间 使我国进入创新型国家行列，是一项极其繁重而艰巨的任务，也是一项极其广泛而深刻的 社会变革。”为了实现进入创新型国家行列的奋斗目标，必须突出抓好以下五个方面的工 作：一是要坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的指导方针，对我国科技发展做 出总体部署，把握科技发展的战略重点，努力走中国特色自主创新道路，不断为建设创新 型国家奠定坚实基础；二是要坚持把提高自主创新能力摆在全部科技工作的首位，紧紧抓 住为经济社会发展服务这一中心任务，着力解决制约经济社会发展的重大科技问题，大幅 度提高国家竞争力；三是要深化体制改革，加快推进国家创新体系建设；四是要坚持贯彻 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，全面实施人才强国战略，积极推进创新 团队建设，努力培养一批德才兼备、国际一流的科技尖子人才、国际级科学大师和科技领 军人物，特别是要抓紧培养造就一批中青年高级专家；五是要坚持解放思想、实事求是、与 时俱进，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，在全社 会培育创新意识，倡导创新精神，完善创新机制，发展创新文化…。 二、创新型国家的形成规律及其对中国的启示 尽管不同国家历史文化、经济体制以及自然资源结构不同，创新型国家形成的道路也 不尽相同，但是，纵观创新型国家的形成过程，可以发现，它们形成创新型国家的过程仍然 存在诸多可资借鉴的共性。 1．创新型国家的形成条件与时代特征 创新，自古以来就是推动人类社会发展的根本动力，近现代世界历史表明，创新，特别 是科技创新，是陶家现代化的发动机，是一个国家进步和发展最重要的因素之一。而从处 在科学技术与经济社会发展链条高端层次上的创新型国家的建设需要诸多的历史条件。 一是人类社会总体生产力水平已经高度发达，一些国家可以从事相对专门化的科技创新 产品生产；二是科学发展和技术发展已经达到高度发达水平，为不断的原始性创新提供理 论支撑和技术平台；三是社会经济发展开始提出突破自然资源与空间制约的要求，为原始 性创新提出客观与现实要求；四是科