浅析高职高专机械制造专业教学.docVIP

精品论文 参考文献 浅析高职高专机械制造专业教学 河南机电高等专科学校机械工程系 李景阳 摘要：随着时间的推移，我国经济与技术的快速发展，工业化进程也在不断地加快，而对工业化相关人才的需求量也逐渐提升，怎样结合时代的需求进一步做好高职高专学校机械制造专业教学成为我们面临的严峻挑战。文章对制约高专机械制造专业发展的问题进行简要分析，其次对解决措施进行探讨。 关键词：机械制造；教学；发展；措施 “要把我国建设成具有国际影响力的创新型国家，要把科技创新作为发展工业的基本战略，加大相关专业人才的培养，大力发展相关的教育产业。”这样的社会需求使培养相关人才的重任落到了高校身上。这其中高职高专学校负责的是培养具有高素质的技能型人才，机械制造专业就是在这样的一种社会需求下，在职业教育中发展一直备受重视的专业。但是，就目前高校的机械制造专业教学来看，一些问题的存在也制约着专业人才的培养，因此，机械制造专业教学的改革势在必行。 一、制约高校机械制造专业的发展问题 1.教材资源知识不足 学以致用是我们教学的出发点，作为职业教育更是如此。我们职业教育培养的是在走出学校之后马上能够走上生产一线的技术工人，因此，学生学习知识的实用性就非常重要了。但就目前来看，我们很多职业学校所应用的教材，存在着明显的滞后性。这种滞后主要表现在两个方面：第一，同一版本的教材应用的时间太长，有些科目的教材还是二十世纪九十年代末的资料，严重地与社会实际需求脱节。第二，社会实际需求变化太快，而我们的教材跟不上时代的变化。就现实意义来说，很多企业为了增强企业的竞争力，在设备和技术的更新上的节奏是很快的，但是我们学校教授给学生的知识有些是陈旧的知识，这就导致学生学无所用，学生在走进企业后还要重新补充知识，造成了学生对工作的不适应。 2.教师资源存在不足 教师是学校教学的主要力量，是教学的主导者，教师的水平和素质直接影响着学科教学的质量。但就目前我们职业学校机械制造专业的教师来说，首先，教师待遇长期得不到改善导致部分教师被一些企业挖走，造成了教师资源的流失，从而导致在某些专业上教师数量的不足。其次，我们很多学校因为受政策的影响，人才引进问题一直得不到有效的解决，导致很多教师超工作量教学，无法抽出时间来提升自己，而从我们专业自身的发展来说，学科发展速度很快，教师没有时间及时充电，往往会导致知识更新速度慢，甚至部分教学知识落伍，无法应对新时期教学的需求。 3.课程设置不太合理 当前的机械制造专业随着社会的发展已经有了很大的变化，现在它不仅包含着原有的内容还融合了电子、计算机、自动化控制等学科的内容，已经向综合性学科发展，但是在学科课程设置上，这一新的教学体系还未形成。 4.实践环节继续改进 职业教育培养的是应用型人才，所以在校阶段学生除了要掌握扎实的理论知识之外，还需要重视实践环节，特别是自己的实践操作能力。但是，目前我们很多职业学校的学生时间这方面得不到有效的保障，一方面实践车间相对紧张，不能保证学生都能够充分地参与实践。另一方面，实践机器设备老化现象严重，得不到及时的更新换代，导致有些技术虽然学生掌握得比较扎实，但是学生在实际应用中用处不大。从这样的现实可以看出，在时代的需求下我们的机械制造专业教学改革势在必行，必须及时地进行调整、创新，这样才能满足学生的需求。 二、结合存在的问题，提出解决措施 1.紧跟时代需求，建立反馈机制，实时调整教学计划 作为我国的机械制造产业来说，本身发展速度就比较快，所以我们学校要跟上时代发展的趋势，结合社会的需求，及时地调整和改进我们的教学。在学校专业学科教学中要抓好两部分即文化课，也就是我们所说的公共课像语、数、外、计算机等课程，同时抓好专业课。在课时设置上要结合学生今后工作岗位的实际需求来安排课时，本着“按需施教、够用适度”的原则，狠抓专业课程，同时要跟踪当前这一领域的发展趋向，对一些新技术要及时地向学生予以渗透，保证学生所学技能的实用性。这里我们可以通过定期（每年）向相关企业做调研以及对往届毕业生做跟踪调查，建立反馈机制，这样能能够及时掌握机械行业需求。 2.引进人才，加强学校师资力量建设 人才是教育发展的根基，高素质的教师是学校教育向前发展的有力保障。因此，作为职业教育的学校来说，要充分地重视人才对于学校发展的重要性，要重视人才的引进。重视人才的引进首先要求我们学校要和相关的高等院校加强联系，密切注意其学生的发展状况，尤其是优秀的毕业生，要提前下手，保证质量