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高二学生职业倾向测试活动方案 一、测试目的 为了帮助高二学生更好地了解自己，学校在华师大职教所刘教授的帮助下，引入多元智能测试、学习技能测试、升学选择测试以及霍兰德职业人格能力测验等系列测试软件，以便学生适合自己的文理专业方向，以及选择适合自己的“三加一”选修科目。 二、测试时间：2008年3月17－21日（周一－周五）中午12:00－12：45 三、测试地点：3号楼6楼电脑房（南） 四、测试顺序： 周一中午：高二（1） 周二中午：高二（2）高二（3） 周三中午：高二（5）高二（6） 周四中午：高二（7）高二（8） 周五中午：高二（9）高二（10） 五、测试原则：自愿参加，由于时间较紧，请自愿参加测试的同学午饭后，及早去电脑房，有教师等着你们去测试！ 六、后续活动 （一）暂定于2008年3月28日（周五）下午校班会课上，每位参加测试的同学均拿着自己的测试文档，由华师大刘德恩教授帮助大家分析测试结果，如有疑问还可在校内咨询心理老师或咨询华师大实习老师，作深度的分析。 （二）高二班主任务必认真组织学生参加测试活动与讲评专家报告，活动后让学生结合自己的实际情况，进一步探索自我，写一篇活动感受，班主任可找学生个别访谈，撰写生涯发展辅导个案。也可结合测试举办班级主题活动。 七、测试操作程序 1．打开电脑进入c\testing 2．testing\测试 进入测试菜单 共有9项测试，由于时间限制，以及高二学生实际情况，请选择一、五、八、九等四项进行自测。 （1）多元智能测试√ （2）你适合创业吗？ （3）keirsey职业人格分类测试 （4）职业锚（职业价值）量表 （5）学习技能测试√ （6）学习风格量表 （7）情感智力量表 （8）升学选择测试√ （9）霍兰德职业人格能力测验问卷√ 3．测试结果复制保存到word文档上 新建一个word文档，取名为高二（？）××× 保存在桌面上，注意每做一个测试，将测试结果马上复制并保存一次！以面死机时丢失数据！（如果不能复制，请同时用左手按左下角ALT健，右手按右上角的Prt Scr印屏幕健，截屏到word文档） 文档格式 示范如下： 高二（？）××× 一、多元智能测试 语言： ？分 逻辑-数学： ？分 视觉-空间： ？分 身体-动觉： ？分 音乐： ？分 自然-环境： ？分 人际： ？分 内省-自知： ？分 五、学习技能测试 您的学习技能水平：？ 八、升学选择测试 九、霍兰德职业兴趣测试 现实型: ？分； 艺术型: ？分； 探究型: ？分； 社会型: ？分； 企业型: ？分； 常规型: ？分。 测试大约需要30分钟。 最后，检查文档名称，是否保存在桌面。然后，上传到学校的FTP上，上传名称ceshi，不用输入密码。 上传成功后，测试结束，不用关机，即回教室。 天山中学 2008年3月12日 2