一蓑烟雨任平生——抒志咏怀课件（语文版选修唐宋诗词鉴赏）.pptVIP

●随堂练笔 以“老师，我想告诉你……”为开头，运用直抒胸臆的写法，写一个片断，表达对老师的感激之情，不少于100字 素材积累 1．课内素材开发　 岳飞“精忠报国” 岳飞应募参军，因战功累累不断升职，宋高宗亲手写了“精忠岳飞”四个字，制成旗后赐给他。又召他到寝阁，对他说：“中兴的大事，全部委托给你了。”金人攻打拱州、亳州，刘锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飞火速增援，并在赐给岳飞的亲笔信中说：“设施之事，一以委卿，朕不遥 度。”岳飞于是调兵遣将，分路出战，自己率领轻装骑兵驻扎在郾城，兵锋锐气十足。但是，后来高宗和秦桧决定与金议和，向金称臣纳贡。就在岳飞积极准备渡过黄河收复失地的时候，高宗和秦桧却连发十二道金牌班师诏，命令岳飞退兵。后岳飞被以“莫须有”的罪名毒死于临安风波亭，时年仅三十九岁。 [适用话题] 这则有关岳飞的材料可用于“爱国”、“国家有难，匹夫有责”、“责任”、“勇于担当”等材料作文中。 2．鲜活素材速递　 英雄原来是美人 四川南江县县委常委、纪委书记王瑛去世了。《文汇报》发了长篇报道，还登了她五张照片，其中就有四张服装鲜艳，展现的是一个美丽少妇的形象。文中还有这样的描写：“掐腰小衫，抿在耳后的短发，水杏眼儿，两枚浅浅的酒窝……”这不就是美人么！多年来，似乎有一种不成文的 约定：英雄模范一般不写其长相之美，如写男性多写其浓眉大眼或身材高大；若是女性，哪怕她貌若天仙，也不能在这方面下笔。写女性而写其五大三粗，“力拔山兮气盖世”，倒能举出不少例子来。何以如此？也许是怕亵渎了英雄，怕被指有不敬之心吧。这次对王瑛的报道，不但写了她对人民鞠躬尽瘁，还对她的形象作了如此描述。群众不但呼她为“瑛儿”，还敬佩而亲热地叫她“王哥”(只怕在有些人心中这称呼也是犯忌的)。 [适用话题] 这则材料可用于“真实的力量”、“英雄”、“千人一面”、“造假”、“返璞归真”等有关话题或材料作文中。 金太阳新课标资源网 * 金太阳新课标资源网 老师都说好! 第十一课　一蓑烟雨任平生——抒志咏怀? 淡黄柳 姜　夔 客居合肥南城赤栏桥之西，巷陌凄凉，与江左异。唯柳色夹道，依依可怜。因度此片，以纾客怀。 空城晓角 ，吹入垂杨陌。马上单衣寒恻恻，看尽鹅黄嫩绿，都是江南旧相识。　正岑寂，明朝又寒食。强携酒，小桥宅，怕梨花落尽成秋色。燕燕飞来，问春何在，唯有池塘自碧。 诗海探珠 【赏析】　这首词通篇都是写景，作者寄居异乡的惆怅，伤时感世的愁绪，尽在不言之中。上片首二句先写“巷陌凄凉”。“空城”写出城内萧条冷落；“晓角”增添了气氛的悲凉。“马上单衣寒恻恻”，写作者在异乡边地的感受。“看尽”两句又转入写景，流露出淡淡的思乡情绪。下 片承上启下，由柳色想到江南的故乡，“强携酒”句的“强”字，写出满怀愁绪，“怕”又一转，写作者对春天的留恋。结尾三句，叙写“春”将逝去，惋惜春光逝去，在写春景中反衬边城的凄凉，作者意在排解愁绪，实际上却不自觉地流露出无限烦恼，家国隐恨。全词意境凄清冷隽，造句朴素自然，用语清新质朴，绝无矫柔造作的痕迹。 【思考】　这首词的上片是如何写出凄凉之境的？ 【提示】　画线部分为思考答案。 写作素材积累 知能优化演练 美文佳作欣赏 第11课 基础自主学案 课堂互动探究 基础自主学案 ?三、词语释义 ①料峭：_______________ ②烟雨：__________________ ③斜照：____________ ④萧瑟：________________ ⑤怒发冲冠：_____________________________ ⑥潇潇：___________ ⑦长啸：____________________________ _________________________ ⑧等闲：________________ ⑨天阙：_________________ ⑩断鸿：___________ 形容春天的微寒。 云雾弥漫，雨势很大。 落日的余晖。 风吹雨落的声音。 愤怒时头发直竖，把帽子顶起来。 急骤的雨声。 轻易，随随便便。 天子宫殿前的楼观。 失群的孤雁。 感情激动时撮口发出清而长的声 音，为古人的一种抒情之举。 四、名句默写 ①料峭春风吹酒醒，微冷。______________。 _______________，归去。也无风雨也无晴。 (苏轼《定风波》) ②楚天千里清秋，______________。遥岑远目，献愁供恨，_________。 (辛弃疾《水龙吟　登建康赏心亭》) ? 山头斜照却相迎 回首向来萧瑟处 水随天去秋无际 玉簪螺髻 五、文学常识 1．走近作者 (1)岳飞(1103—1141)，字 _____，著名军事家、民族英雄、 抗金名将，南宋“中兴四将”之 一。