邕江大学实验室（中心）建设与管理办法.docVIP

邕江大学实验室管理条例 邕大教〔2010〕44号 第一章 总则 第一条　为了加强实验室（中心）（以下简称实验室）的建设和管理，保证实验室的教学质量，不断提高办学效益，根据《高等学校实验室工作规程》，结合学校实际，特制定本条例。 第二条　实验室是学校教学、科研和服务社会的重要基地，是办好学校和深化教学改革及推进素质教育的基本条件之一。实验室建设与管理水平是衡量学校教学质量和管理水平的重要指标。各级领导必须重视实验室的建设和管理，使之与教学、科研的改革与发展相适应。 第三条　实验室必须努力贯彻国家的教育方针，保证完成教学、科研任务， 不断提高教学水平和实验技术水平，积极开展实验教学改革、科学研究、实验技术开发，切实加强学生实践能力和创新能力培养，建立高素质的实验技术人员队伍，全面提高仪器设备使用效率，在教学、科研和社会服务中不断完善实验室自身的建设，积极为经济建设和社会发展服务。 第四条　实验室的建设要从学校学科发展、教学改革和科学研究的实际需要出发，统筹规划，合理设置，科学管理。要做到建筑设施、仪器设备、技术队伍与科学管理协调发展，提高投资效益。 第二章 实验室的工作职责 第五条 根据学校教学培养计划研究和制定实验教学实施计划，完善实验指导书、实验教材等教学资料，安排、落实实验指导人员，保证完成实验教学任务。 第六条 努力提高实验教学质量，吸收科研和教学的最新成果，更新实验内容，改革教学方法，不断完善实验教学课程体系，增设设计性、综合性实验，开发各种技能训练项目，培养学生的科学实验能力，特别注重培养学生的创造思维和创新能力。 第七条 凡承担科研任务的实验室，应根据各学科的特点和科研方向，开展创新性研究，积极获取科研成果。实验室要努力为科学研究创造条件，为科研人员创造良好的工作环境，提高实验技术水平，保障科研实验任务高质量地完成。 第八条 实验室要结合学校的实际，发挥自身的特色，积极进行新技术、新工艺、新产品的研究，在保障教学、科研任务正常实施的前提下，积极开展实验室的开放，开展社会服务和技术开发，提高实验室的使用率和开放内涵，最大限度的发挥实验室资源的效益。 第九条　做好仪器设备的规范化管理，确保账、物、卡完全相符。完成仪器设备的管理、维修、计量及标定工作，使仪器设备经常处于完好可用状态。积极开展实验装置的研究和自制工作。 第十条　要建立和完善实验室的各项规章，使各项工作有章可循。优化实验室环境，做到教书育人、服务育人、管理育人。 第十一条　加强实验室工作人员的培训和管理，使每位工作人员成为实验室工作的多面手，适应实验教学、科研工作的新要求。 第三章 实验室管理体制与机构 第十二条 实验室实行校、院二级两种管理体制，并对实验室实行分类归口管理。 第十三条 学校设立实验室工作委员会，由主管实验室工作的校长任主任，并由相关职能部门负责人、学院相关领导和专家组成。实验室工作委员会办事机构设在教务处。 第十四条 实验室工作委员会的主要职责是： （一）审定学校实验室建设规划和年度实施计划，经学校批准后组织实施； （二）审定学校实验室工作的重要规章制度，指导全校实验室建设与管理工作； （三）听取学校实验室建设与管理工作的考核和评估的汇报； （四）研究实验室建设和发展中出现的重大问题，提出相应的决策方案报校长办公会议审定； （五）审定实验室技术人才队伍建设规划。 第十五条 学校实验室的归口管理机构是教务处。在主管校长的领导下管理、协调全校实验室工作。其主要职责是： （一）贯彻执行国家相关方针政策和相关的法律、法规，并依法制定适合学校具体情况和实际需要的相关规章制度； （二）组织相关部门和学院起草教学实验室建设与发展规划，按相关规定提出教学实验室的建立、整合和撤消的方案，经实验室工作委员会审定后报学校审批；　　 （三）组织相关院系开展实验教学改革、以实验教学改革为基点，以项目建设为手段组织开展教学实验室建设规划的论证，实施教学实验室的建设与管理； （四）负责教学实验室建设经费的初次审批，协助学校资产管理部门负责做好实验教学经费的年度计划及分配工作； （五）负责实验室工作人员队伍建设与管理，协助人事处负责做好实验室工作人员的定编、定岗及职务聘任工作； （六）与相关部门协同负责实验室安全监督、环境保护工作； 第十六条 各学院是实验室建设和管理的主体，实验室建设是学科建设的重要组成部分，实验室建设规划应纳入各单位的学科建设规划之中。各单位应有一名主管领导分管本单位的实验室工作。 第十七条 实验室实行主任负责制。实验室主任负责实验室的全面工作，统筹安排、调配、使用实验教学资源，全面调动实验室工作人员的积极性，充分发挥实验室的重要作用。 第四章 实验室建设 第十八条 实验室的设置，必须符合学校学科发展、教学改革和科