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成 绩 评 定 表 学生姓名 陶艳 班级学号 1003010606 专 业 自动化 课程设计题目 可调直流电源设计 评 语 组长签字： 成绩 日期 20 年 月 日 课程设计任务书 学 院 信息科学与工程学院 专 业 自动化 学生姓名 陶艳 班级学号 1003010606 课程设计题目 可调直流电源设计 实践教学要求与任务: 设计0-5v可调直流电源； 画出原理图； 画出制版图； 实验调试； 撰写课设报告。 工作计划与进度安排: 第1天，查阅相关文献，设计0-5v可调直流电源。 第2天，绘制原理图。 第3天，画出制版图。 第4天，实验调试。 第5天，撰写课设报告。 指导教师： 201 年 月 日 专业负责人： 201 年 月 日 学院教学副院长： 201 年 月 日 摘要 随着科学技术的飞速发展，人类进入高速发达的商品社会，市场里各种电子商品琳琅满目，给生活带来极大的方便。但是不少非常实用的电子制品成果，或者受到多方面因素的制约，或者时机尚未成熟，往往很难转化为商品。，许多的电子设备对所需的电源也提出了更高的要求。而这其中相当多的电子设备不能直接使用公用电网提供的交流电源, 而是需要稳定的直流电源，因此对直流电源的性能、体积、重量等的要求也不断提高，再加上当今世界能源贫乏，于是对稳压电源的功率损耗也提出了更严格的要求；同时，电子设备种类的不断增加，使得其对直流电源输出电压值、电流值的需求也越来越多。由于电子技术的特性，电子设备对电源电路的要求就是能够提供持续稳定、满足负载要求的电能，而且通常情况下都要求提供稳定的直流电能。提供这种稳定的直流电能的电源就是直流稳压电源，直流稳压电源在电源技术中占有十分重要的地位。如果我们能够亲自动手制作，不仅可以使自己的创意得以实现，还能丰富生活，体味乐趣，更重要的是通过制作，有利于我们掌握电子制作技术的技能，激发创造性。 关键词：桥堆，集成稳压器，直流电源 目录 1. 设计的主要目的及要求 5 1.1设计目的 5 1.2设计要求 5 2.稳压电源的要求及分类 6 2.1稳压电源分类 6 2.2稳压电源技术指标和要求 6 3.核心器件选择 8 3.1三端稳压片选择 8 3.2 电源电压器 9 3.3电容选择 10 4.系统设计 12 4.1直流电源设计思路 12 4.2各部分电路原理分析 14 4.3直流电源仿真分析 16 总结 18 参考文献 19 1.设计的主要目的及要求 1.1设计目的 直流稳压电源是电子系统中的关键部分，其作用是为电子系统提供稳定的电能。通过制作直流0-5v直流可调电源，使我们更充分的掌握电子制作技术的技能，并熟悉绘图软件以及论文的撰写，培养学生的实践能力和创新思维。 1.2设计要求 设计出每个功能框图的具体电路图，并根据下列技术参数的要求，计算电路中所用元件的参数值，最后按工程实际确定元件参数的标称值。要求设计满足0-5V直流可调电源，并用软件画出它的原理图和制版图撰写设计报告。 2.稳压电源分类要求 2.1稳压电源的分类 直流稳定电源按习惯可分为化学电源、线性稳定电源和开关型稳定电源，它们又分别具有各种不同类型： （1）化学电源：平常所用的干电池、铅酸蓄电池、镍镉、镍氢、锂离子电池均属于这一类，各有其优缺点。随着科学技术的发展，又产生了智能化电池；在充电电池材料方面，美国研制员发现锰的一种碘化物，用它可以制造出便宜、小巧、放电时间，多次充电后仍保持性能良好的环保型充电电池。 （2）线性稳压电源：线性稳定电源有一个共同的特点就是它的功率器件调整管工作在线性区，靠调整管之间的电压降来稳定输出。由于调整管静态损耗大，需要安装一个很大的散热器给它散热,而且由于变压器工作在工频（50Hz)上,所以重量较大。该类电源优点是稳定性高，纹波小，可靠性高，易做成多路，输出连续可调的成品；缺点是体积大、较笨重、效率相对较低。 （3）开关型直流稳压电源：电路型式主要有单端反激式，单端正激式、半桥式、推挽式和全桥式。它和线性电源的根本区别在于它变压器不工作在工频而是工作在几十千赫兹到几兆赫兹，功能管不是工作在饱和及截止区即开关状态，开关电源因此而得名。开关电源的优点是体积小，重量轻，稳定可靠；缺点相对于线性电源来说纹波较大（一般≤1% V，好的可做到十几mV或更小)。它的功率可自几瓦－几千瓦均有产品。 2.2稳压电源的技术指标及要求 　稳压电源的技术指标可以分为两大类：一类是特性指标，如输出电压、输出电滤及电压调节范围；另一类是质量指标，反映一个稳压电源的优劣，包括稳定度、等效内阻（输出电阻）、纹波电压及温度系数等。对稳压电源的性能，主要有以下四个万面的要求： 1．稳定性好 　　当输入电压Usr（整