社会心理学实验沟通精品教学讲解.pptVIP

* * 《社会心理学》实验课 社会沟通 什么叫社会沟通？ 社会沟通即沟通，是指以符号、记号为媒介实现的社会行为的交互作用，即人们在互动过程中通过某种途径或方式将一定的信息传递给另一个接受信息的人。 讲解实验目的、原理 分组扮演沟通案例 学生示范沟通案例 讲解沟通技巧 一、实验的目的和实验要求 实验目的： 掌握人际沟通的技巧 实验要求： 教师提供生活中常见的沟通情景,要求学生分组模拟，以角色扮演形式呈现。 要求学生理解沟通的要素、掌握沟通的技巧。 二、实验的基本原理和方法 基本原理：运用社会心理学中有关沟通的理论和技巧，体现沟通的过程，特别关注如何在人际沟通中从陌生到熟悉、从否定到肯定、从矛盾到和谐、从争执到赞同的转变。 实验方法：①角色扮演法 ②观察法 ③讨论法 三、实验基本步骤 （一）学生分组进行沟通的角色扮演 1.每组学生分成两部分，即扮演者和观察员，扮演者要体会演出过程，特别是沟通和说服的过程；观察员要观察并记录同学们的扮演过程，注意言行细节。 2.角色扮演成员需要记录沟通剧情、扮演体会等； 观察成员需要记录沟通、扮演者的表情和言行等； 3.学生分享扮演和观察的体会。 场景：父母坚决要求子女考研，子女希望就业，子女如何与父母沟通？ 扮演角色： 父亲 母亲 儿子/女儿 (二)讨论： 你们用到了哪些沟通方法和技巧？ 妻子：你总算回来了，我太高兴了！今天你回来这么晚，我心情可坏了，担心你出了什么事，孩子晚饭都来不及吃，我们抱怨了半天。我真不喜欢自己这样！ 丈夫：你辛苦了！我今天也不容易。最后一批水泥到得太晚，我必须等在那里卸货。我应该给你打电话的，但是那里没电话，手机又没信号。我也是又累又饿，心情糟透了！ * * * *