Happy_thanksgiving!第一课时.pptVIP

Flag Day 每年的6月14日是美国的“国旗日”，此后的一个星期是“国旗周”。根据美国国会法案规定，在“国旗日”，总统要发表宣言，所有联邦机构这一天都在各自的建筑物上悬挂国旗。在“国旗周”，全国公众自动在自己的住宅和社区周围悬挂国旗。因此，每年这个时候，不管是政府机构还是乡村农舍，无论在大街还是小巷，在美国到处都可以看到星条旗在飘扬 。 学习目标 1.了解美国的两个节日。 2.完成检测题 自学指导一 自读活动一，口头翻译。 简单了解感恩节 感恩节的由来 11月的最后一个星期四是感恩节。感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日，因此美国人提起感恩节总是倍感亲切。 感恩节的由来要一直追溯到美国历史的发端。1620年，著名的“五月花”号船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲。1620年和1621年之交的冬天，他们遇到了难以想象的困难，处在饥寒交迫之中，冬天过去时，活下来的移民只有50来人。这时，心地善良的印第安人给移民送来了生活必需品，还特地派人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下，移民们终于获得了丰收，在欢庆丰收的日子，按照宗教传统习俗，移民规定了感谢上帝的日子，并决定为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日。第一个感恩节非常成功。其中许多庆祝方式流传了300多年，一直保留到今天。 初时感恩节没有固定日期，由各州临时决定，直到美国独立后，感恩节才成为全国性的节日。 自学指导二 自读课文，标出不会的单词，3分钟后听录音，注意标出的单词。 听录音时，第一遍仔细听，第二遍小声读。第三遍大声读。 注意：动笔 动嘴，坐姿端正。 who can read? fly special Thanksgiving Flag Dag meal sound football. 自学指导二 自读课文，3分钟后回答以下问题。 1: What do they do on Flag Day? 当堂训练 完成导学训练 自学指导三 读课文找出下列单词 并标出来。“I，me，my，we，our”。小组讨论他们的用法。 Exercises 1.Let＿( me/ I ) help＿( you/ your). 2.Let＿(we/ us ) go to school. 3. ＿(Our/ We) school is very beautiful. 4.She is＿(me/ my ) sister. 5. ＿(I/ we ) am from China. Happy Thanksgiving ! Exercises 1.Let ( me/ I ) help ( you/ your). 2.Let (we/ us ) go to school. 3. (Our/ We) school is very beautiful. 4.She is (me/ my ) sister. 5. (I/ we ) am from China. festival 节日 Lantern Festival 元宵节 Dragon Boat Festival 端午节 Mid-Autumn Festival 中秋节 Mid-Autumn Festival is my favourite. * * M4 U1 Thanksgiving Day What do they do on Flag Day? What do they do on Thanksgiving Day? They carry flags and sing songs. What do they do on Thanksgiving Day? Thank you They have a special meal. It’s a big family dinner. They say “thank-you” for food, family and friends. Thank you ! Thank you! They watch a big football game on TV. 人 称 代 词 it she they we you I 名物 形物 宾格 主格 名物 形物 宾格 主格 he me my mine us our ours her her hers him his his you your yours them their theirs it its its me you us Our my I Spring Festival * * *