植物生理学(2011-2012下).ppt

5、细胞壁酸化作用 Ⅰ 第二信使 H+-ATP酶 H+泵到壁中 Ⅱ 合成H+-ATP酶 慢 快 壁酸化 酶活性增加 氢键断裂 壁可塑性增加 酸生长学说（acid-growth theory）——生长素诱导细胞壁酸化并使其可素可塑性增大而导致细胞伸长的理论。 （三）细胞分化的生理 细胞分化（cell differentiation）——形成不同形态和不 同功能细胞的过程。 1、细胞的全能性（totipotency） 指植物体的每个细胞都携带着一套完整的基因组，并具 有发育成完整植株的潜在能力。 2、极性 极性（polarity）——指在器官、组织、细胞中在不同的 轴向上存在某种形态结构和生理生化上的梯度差异，是分 化的第一步。 意义：具有极性，才能形成有序的结构，否则形成愈伤组 织。 柳树的例子 （四）组织培养（tissue culture） 1、定义 无菌条件下，分离并在培养基中培养离体植 物组织（器官或细胞）的技术。 2、优点和特点 可排除植物其他部分的影响研究生长和分化的规律， 并且可观察各种培养条件对外植体的影响。 取材少，周期短，繁殖率高，方便管理 4、培养基的基本成分 （1）无机营养物 包括大量元素和微量元素 3、过程和途径 植物体 分离 外植体 脱分化 愈伤组织 再分化 生长点 植株 生长 （4）维生素 VB1是必需的，其余起辅助作用。 （5）有机附加物 氨基酸，酵母汁等成分复杂的物质。 （2）碳源 能源、渗透调节物 （3）生长调节物质 主要是生长素类和细胞分裂素类 5.组织培养的意义 （1）植物体的无性快速繁殖及脱毒 海南岛的香蕉、草莓、马铃薯等脱毒的培养。 （2）花粉培养和单倍体育种 花粉植株：水稻；小麦的“花培一号”； （3）人工种子（artificial seed） 将植物组织培养中产生的体细胞胚包裹在含有养分的胶囊内，可像种子一样直接播种到大田用于生产 （4）药用植物的工厂化生产 人参细胞中提取人参皂甙；黄连细胞中提取黄连素。 （5）原生质培养和体细胞杂交 植物细胞——去壁——融合；番茄马铃薯的成功 （一）茎的生长 1、茎 的生长特性 茎的生长表现出“慢-快-慢”的特点，三个阶段合起来叫 “生长大周期（grand period of growth）” （1）停滞期（lag phase） 细胞旺盛分裂但体积不增加。 （2）对数生长期（logarithmic grow phase）细胞体积随 时间呈对数增加。 三、植物营养器官生长 （3）直线生长期（linear growth phase）生长以较高的 恒定速率生长。 （4）衰老期（senescense phase）生长速率下降。 意义 10 20 30 40 50 60 70 80 顶端优势（apical dominance）——主茎的顶芽完全或 部分抑制侧芽生长的现象。 产生的原因？ （四）影响营养器官生长的因素 内部（激素）和外部 1、温度 生长最适温度——生长最快的温度。但该温度对植物的健 壮生长是不利的。 协调最适温度（？）可育出健壮的苗，为何？ (二)根的生长 1、生长特性 顶端优势、生长大周期 影响条件：光；土壤阻力；土壤水分；温度 （三）叶的生长 自学 生长温周期现象（thermoperiodicity of growth）植物的 正常生长需要一定的昼夜温度变化，一般是较高的日 温和 较低的夜温。（植物生长的昼夜周期性） 产生的原因 : A、较低的夜温有利于较低呼吸速率。 B、较低的夜温有利于合成细胞分裂素 C、较低的夜温有利于根系的生长，提高根/冠 植物生长的季节周期性（seasonal periodicity　ｏf growth） 年轮的形成 2、光 光对茎的伸长有抑制作用 原因： A、减少了自由IAA，GA等的量 B、提高了生长抑制物（ABA，ETH）的量 光促进根中ABA的形成 农业上常用蓝色薄膜育苗，有何优越性？ 3、水分 年轮的形成；盆景的制作；浇拔节水 4、机械刺激 机械刺激减少内源生长类激素的量，增加生长抑制剂含量。 （一）地上部分与地下部分的关系 相互促进 水、矿质营养、CK 糖、维生素 地上部分 地下部分 四、植物生长的相关性 相互抑制