浅谈“短文改错”技巧.docVIP

精品论文 参考文献 浅谈“短文改错”技巧 浅谈“短文改错”技巧 杨银花 （秦皇岛市卢龙县潘庄中学河北秦皇岛066406） 【摘要】近年来，高考试题中对英语短文改错题的考查趋于固定。短文改错题对考生英语综合运用能力的考查难度系数较大，从每年该题的得分情况看，大多数考生做该题都有难度。那么，我们作为高中英语教育者，怎样才能帮助学生摆脱“做短文改错难”的困境呢？本论文即从短文改错题的做题方法与技巧方面作以分析，提出笔者的几点心得体会，以供广大考生参考。 【关键词】短文改错；做题方法与技巧；英语高考 【中图分类号】G633.41【文献标识码】A 【文章编号】1009-9646（2009）03-0025-02 短文改错主要是为了检测学生的英语语言基础知识及综合运用能力，难度较大，考察的知识面广，要求学生具备坚实的语言基础知识，对各项语法知识熟悉掌握，同时，还要有较强的阅读分析能力。通过对近几年高考试题的分析，我认为做短文改错应从以下几个方面着手： 历届高考短文改错考察内容一览表：（根据此表进行分析）内容年份动词代词介词冠词连词名词形、副词无错题数1998312102011019993121002110200021013111102001211112111020022111211110设错方式：正确、 多一词、 缺一词、 错一词。 多词现象主要出现在冠词、介词、助动词、连词、语意重复、及行文逻辑方面。缺词主要出现在冠词（名词前）、介词、助动词、不定式符号to、连词、语意不完整等方面。错词现象主要出现在冠词、介词、名词单复数、动词的时态、非谓语动词、主谓一致、代词、连词、词形。 解题的方法如下： 1.　从名词的单复数、不可数方面 英语中可数名词有单、复数之分，所以，见到名词应注意看是否患有单、复数的问题。另外，不可数名词的词形也要格外注意。 eg. But after class, we become stranger at once. (NMET2004) 句子的主语是 we 及前文的部分可知stranger 这里用单数形式不正确，应将其改为strangers。 eg. They want me to devote all my time to my studies so that Irsquo;ll get good marks in all my subject. (NMET2003) 根据前面不定代词all及前文中的all my studies 可知 subject 应改为subjects。 eg. But one and a half year later, I now think English fun to learn. (NMET2005) 根据前面的one and a half可知year应用复数形式years。 eg. Many different companies produce goods and equipments for people who enjoy living for a while in nature. equipment是不可数名词，所以改为原形。 2. 从动词方面 根据上表结果可以看出，动词的考查率最高，应引起重视。那么，对于英语中动词所涉及的语法：时态、语态、主谓一致、非谓语动词等问题多加注意。 eg. Sometimes, we talked to each other. (NMET2004) 这篇短文的通篇的时态是现在时态，可这里用的是过去时态，因此 talked 改为 talk。 eg. I will write again and send you the photos we take together. (NMET2005) 根据这篇短文的内容可知照片是他们以前在一起的时候拍的,故而定语从句中应用过去时态,把take改为took。 eg. Before radio and television invented, people spent more time reading and playing games. 这里radio and television 与invented 之间是被动的关系，在加上整个文章的时态是过去时，所以在invented 前应加上were。 eg. My picture and the prize is hanging in the library. (NMET2003) 这里的主谓不一致，因此，is 改为 are。 eg. Irsquo;d like very much come but I have an examination on Monday morning. should /would like to do