浅谈健康教育在体检中的应用体会.docVIP

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浅谈健康教育在体检中的应用体会

精品论文 参考文献 浅谈健康教育在体检中的应用体会 沈婷(宜宾市第二人民医院体检中心 644000) 【摘要】目的 探讨健康教育在体检中的应用。方法 在体检过程的不同阶段,对体检者进行口头宣教、发放宣教资料、张贴健康宣传板报和不定期开展健康宣传讲座等。结果 健康教育提高了人们对健康体检重要性的认识,使人们对自身的健康状况和疾病预防知识的认识进一步提高。结论 健康教育提高了广大群众的自我保健意识,将卫生知识变为健康行为。 【关键词】健康教育 体检 应用 随着经济的发展,人民生活水平的提高,人们越来越关注自己的身体健康。由此各种形式的体检中心如雨后春笋般应运而生。健康体检中心是通过各种检查手段使体检者了解自己某些方面的健康状况,但这一过程已不能满足体检者的需求,体检者更希望得到相关的健康指导。健康教育是运用教育手段,向人们提供改变行为和生活方式所必须的健康知识,使人们在面对健康问题时有积极的态度,能自愿实行有利于健康的行为,从而达到最佳的健康状态[1]。 1 开展健康教育的必要性 健康教育是指通过有计划、有组织、有系统的教育活动,促使人们采取有益健康的行为,从而消除或降低发病率、伤残率和致死率,提高生活质量,并对教育效果做出评价。在健康服务中为临床高危人群提供降低心脑血管疾病危险,即使是一般的危险因素和生活方式改变都将具有巨大的意义。国内外专家经过多年的健康教育实践一致认为,健康教育和健康的生活方式可使人群慢性病减少一半以上,人均寿命延长10年以上,而且生活和生命的质量将大大提高。因此,针对所存在的危险因素或相关疾病采取措施,加强健康教育和倡导健康的生活方式是预防心脑血管疾病的重要手段 缓解工作压力、改善饮食结构、改变不良生活方式、加强身体锻炼等是解决问题的有效途径,在健康体检过程中对疾病早发现、早诊断、早治疗,可防患于未然。 2 开展健康教育的方式 2.1充分利用体检环境,张贴图文并茂的宣传画往往能给体检人员留下深刻的印象;根据不同的季节,张贴各种预防季节性疾病的宣传画、宣传专栏和健康教育知识板报。 2.2体检前工作人员热情接待体检者,了解体检者的基本健康状况及健康保健知识的需求情况,可以增进彼此的信任,也为进行有效的双向沟通和健康教育奠定了良好的基础[2]。利用医患教育方式,医生在体检、提问答疑工作中的随机性教育:集中健康教育和一对一教育相结合,座谈式教育与观看电视讲座、光盘知识讲座等相结合,其中面对面的健康教育形式最受欢迎[3]。 2.3开展形式多样的书面教育,如宣传小手册、健康处方、装订在体检册中的建议及指导等。针对不同人群的疾病特点分别制作青少年、中年、老年人、女性等常见疾病防治宣传小手册。当需要进一步检查或治疗时,根据不同的专科,如高血压、糖尿病等,将介绍专家提供更为详尽的咨询服务和诊疗。 2.4根据体检团体的需要,体检中心还将对健康教育的内容及效果进行问卷调查回访,针对不同体检人群,结合体检团体的需要,为单位和企业进行相关健康知识讲座,不断改进健康教育的内容和方法。 3 讨论 健康教育是医院的重要职能,它在临床医学上的作用已经得到充分体现,随着体检中心这一新型科室或产业的成立,预防医学成为健康教育的主要内容[4],体检中心为普及医学保健知识,提高全民“健康智商”开辟了一个新的天地。在体检过程中,加强健康教育,达到促进全民健康的目的。体检中心开展健康教育有明显优势,体检人员健康价值较高,对健康知识、疾病防治知识需求高,体检人员所迫切需求的、渴望了解的,正是需要我们给予满足的,所以体检人员对医务人员介绍健康保健知识深信不疑。由此可见,在体检中心开展健康教育是迫切和必需的。体检中心开展健康教育有利于合理的利用医院资源,有利于医院的发展,不断提高体检水平和科学管理水平,最大限度满足体检人员需求,提高医院公众形象,提高体检人员综合满意度。 参 考 文 献 [1]冯正仪.社区护理[M].上海:复旦大学出版社,2003:9. [2]李娟,杨涛,于涛.健康体检者对健康教育的需求调查[J].现代预防医学,2008,35(4):749. [3]尹会苏.住院青光眼患者健康教育需求调查[J].中国健康教育,2006,22(11):881. [4]王京平.开展医院健康教育的思考明.中华实用医学杂志,2003,5(8):38.

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