ta训练之目的 - 义守大学.pptVIP

TA之教學EQ 吳淑敏 EQ之內涵 Goleman 情緒自我覺察 情緒管理 自我激勵 同理心 人際關係的管理 TA教學訓練之目的 建立自信心 提升效率 增進轉化能力 增加就業競爭力 強化教學卓越 TA 之角色 教學助理Teaching Assistant 評分員Grader 實驗室助理Lab Assistant 家教Tutor The good tutor doesn’t answer the question directly, but rather helps the student find the answer. 研討會領導者Discussion Leader 同儕交互指導教學 Reciprocal Peer Tutoring (RPT) 美國賓州大學Fantuzzo(1984)所提出的一種合作教學方式，就是運用同儕間相互幫助，彼此討論課業、分享學習經驗和紓解學習焦慮。 Vygotsky鷹架理論(scaffolding)由同儕的協助，有助於提升個體的認知水準 TA之擔心 Do I Know Enough? Will They Respect Me and My Authority? Will I Be Able to Balance My Teaching Responsibilities with My Own Work? T