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审核评估学习手册 教育教学评估中心 二Ｏ一七年四月 目 录 一、政策背景1 1.高等教育评估的法律依据主要有哪些？1 2.我校开展高等教育评估的依据是什么?1 3.新时期高等教育质量保障与评估有哪些新要求？1 4.什么是 “五位一体”本科教学评估制度?2 5.国际上开展高等教育评估的主要经验和做法有哪些？3 6.教学评估对提高本科教学质量有什么作用?4 二、审核评估方案4 7.什么是审核评估?4 8.审核评估的指导思想与原则是什么?5 9.审核评估的理念是什么?5 10.审核评估的重点是什么？6 11.审核评估的对象及条件是什么?6 12．“审核评估范围”包括哪些内容?7 13.如何理解审核项目、审核要素、审核要点之间的关系?7 14.什么是审核评估的自选特色项目?8 15.如何理解审核评估引导性问题?8 16.如何评判学校人才培养效果与培养目标的达成度？9 17.如何理解学校人才培养目标与社会需求的适应度？9 18.如何理解教师和教学资源对学校人才培养的保障度？9 19.如何理解教学质量保障体系运行的有效度？10 20.如何理解学生和用人单位的满意度？10 三、组织管理11 21.审核评估有哪些程序？11 22.审核评估结论如何审议与发布？11 四、评估信息化12 23.什么是高校本科教学基本状态数据库？12 24.高校本科教学基本状态数据库在审核评估中发挥什么作用？13 25.学校如何填报高校教学基本状态数据？13 26.评估专家怎样使用高校本科教学基本状态数据库？14 27. 《教学基本状态数据分析报告》有什么作用？14 28.怎样使用全国高校本科教学工作评估管理信息系统？15 五、评估专家工作15 29.参评学校应以怎样的心态做好审核评估工作？15 30.专家组人员组成及考察时间？16 31.专家组进校考察工作流程与任务？16 32.专家进校考察方式有哪些？17 六、学校工作18 33.为什么强调高校要建立自我评估制度？18 34.参评学校撰写审核评估自评报告要注意哪些问题？19 35.学校应准备哪些评建工作材料？19 36.学校怎样做好整改工作？20 七、评估纪律与监督20 37.教学评估工作有哪些纪律要求？20 38.参评学校要注意哪些工作纪律？21 一、政策背景 1.高等教育评估的法律依据主要有哪些？ 答：《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和 《中 华人民共和国民办教育促进法》对高等学校办学水平和教育质量的评估有 着明确的规定。《中华人民共和国教育法》第二十四条规定：“国家实行教 育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。” 《中华人民共和国高 等教育法》第四十四条规定：“高等学校的办学水平、教育质量，接受教 育行政部门的监督和由其组织的评估。” 《中华人民共和国民办教育促进 法》第四十条规定：“教育行政部门及有关部门依法对民办学校实行督导， 促进提高办学质量；组织或者委托社会中介组织评估办学水平和教育质 量，并将评估结果向社会公布。” 2.我校开展高等教育评估的依据是什么? 答:根据《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》（教高 [2011]9号）文件精神，教育部评估中心于2013年分别对南京大学、同 济大学、黑龙江大学等六所院校进行了审核评估试点工作。从试点情况看， 评估专家和学校一致认为我国普通高等学校本科教学审核评估工作条件 已经成熟。2013年12月12 日，教育部正式印发了 《教育部关于开展普 通高等学校本科教学工作审核评估的通知》（教高[2013]10号），文件规 定：普通高等学校要在2014年至2018年之间进行本科教学工作审核评估。 根据上级文件精神，结合我校的实际情况，学校研究决定我校将于2017 年底前完成本科教学审核评估工作。 3.新时期高等教育质量保障与评估有哪些新要求？ 答：党的十八大报告明确要求，“努力办好人民