牛顿运动定律和曲线运动(教师版).docVIP

牛顿运动定律 牛顿第一定律（即惯性定律）学科网 一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。 牛顿第二定律内容：学科网 物体的加速度跟物体所受的合外力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向始终跟合外力方向一致。学科网 数学表达式：F=ma学科网 超重和失重问题 例题 7.甲乙两队拔河比赛，甲队获胜，若不计绳子的质量，下列说法正确的是 A.甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力 B.甲队对地面的摩擦力大于乙队对地面的摩擦力 C.甲乙两队与地面间的最大静摩擦力大小相等，方向相反 D.甲乙两队拉绳的力相等 【答案】B D 5.如图3—2—15所示，质量的小球穿在斜杆上，杆与水平方向成的角，球与杆间的摩擦系数为．小球受到竖直向上的拉力，则小球沿杆上滑的加速度为 (取) 【解析】受力分析如图所示． ① ② ③ 解得 【答案】 6.法国人劳伦特·菲舍尔在澳大利亚伯斯的冒险世界进行了超高空特技跳水表演，他从高的塔上跳下准确地落入水池中，若已知水对他的阻力(包括浮力)是他重力的倍，他在空中时空气对他的阻力是他重力的倍，试计算需要准备一个至少深度为 米的水池．(取) 【解析】他在空中的加速度 设其入水的速度为 在水中的加速度大小为 当他头向下刚好运动到水底时，速度为零， （为水池深度） 由以上各式得 【答案】9.6 7.如图3—2—16所示，质量分别为和的物块、，中间用一轻质弹簧相连，下方有一托板，、、都处于静止状态，现突然撤去托板，在、分离的瞬间，的加速度为 ，的加速度为 ． 【解析】平衡时、的受力分析如图-甲、图-乙所示，撤去托板的瞬时，的受力不变，合力为零，加速度为零． 而对 【答案】0， 10.如图3—2—17所示，水平传送带长，始终以的速率运动．现将一个小物块从传送带的左端由静止释放，已知物块与传送带间的滑动摩擦力大小等于重力的倍，求物块从左端运动到右端经历的时间．如果使小物块用最短的时间从传送带的左端运动到右端，传送带的速度至少为多大？（） 【解析】小物块加速至速度为，然后以的速度运动到传送带右端． 由 物块始终加速用时最短 由 11.如图3—2—18所示，倾角为的斜面固定在电梯上，质量为的物体静止在斜面上，当电梯以加速度竖直向上加速运动时，物体保持与斜面相对静止，则此时物体受到的支持力和摩擦力是多大？ 【解析】物体受重力、沿斜面向上的摩擦力、垂直斜面的支持力作用，受力分析如图所示． ① ② ． 12.如图3—2—19所示小车的右壁用轻细线悬挂一个质量的小球，细线与右壁夹角．⑴当小车以的加速度向右加速运动时，小球对细线的拉力和对右壁的压力分别为多大？ ⑵当小车以的加速度向右加速运动时，两力又分别为多大？(取) 【解析】设小球刚好对右壁没有压力时的加速度为，受力分析如图图-甲所示． ⑴，弹力方向向左，受力分析如图-乙所示． ① ② 解得 ⑵，小球已经离开车壁， 1.如图3—3—11所示，质量为的物体2放在正沿平直轨道向右行驶的车厢底板上，并用竖直细绳通过光滑定滑轮连接质量为的物体，与物体1相连接的绳与竖直方向成角，则 A.车厢的加速度为 B.绳对物体1的拉力为 C.底板对物体2的支持力为 D.物体2所受底板的摩擦力为 【解析】 绳子拉力 支持力 摩擦力 【答案】B D 4.如图3—3—14所示，两个重叠在一起的滑块，置于固定的倾角为的斜面上，设、的质量分别为、，与的动摩擦因数为，与斜面间的动摩擦因数为，两滑块都从静止开始以相同的加速度*(由此可见是静摩擦力，不是滑动摩擦力。结题前要判断静摩擦力和滑动摩擦力)沿斜面下滑，在这一过程中，受到的摩擦力 为 ． 【解析】把A、B作为一个整体，设其下滑加速度为，由牛顿第二定律 由于 可见A随B一起下滑过程中，必然受到B对它沿斜面向上的摩擦力，设A受到的摩擦力为，则　 【答案】 曲线运动 1、关于曲线运动，下列说法正确的是（ ） A．曲线运动不一定是变速运动 B．曲线运动可以是速度大小不变的运动 C．曲线运动可以是匀变速运动 D．做曲线运动的物体可以没有加速度 2、如图所示，红蜡块能在玻璃管的水中匀速上升，若红蜡块在A点匀速上升的同时，使玻璃管水平向右做匀加速直线运动，则红