《书本里的蚂蚁》教学课件1--幼儿教育158.pptxVIP

书本里的蚂蚁五井小学 史文群大家好新年好 《书本里的蚂蚁》是一本注音版的，由多个独立的童话故事编辑而成的故事书。书中的故事语言优美，故事充满了丰富的想象。文字有淡淡的抒情、有趣的哲理。对丰富孩子的想象力，培养孩子观察周围事物的兴趣和健康的审美情趣都具有一定的作用，是一本不可多得的好书。大家好新年好教学重难点教学目标： 1.激发学生阅读《书本里的蚂蚁》这本书的兴趣。 2.培养学生语言表达能力、想象力和创造潜能。 3.培养学生健康的审美情趣。大家好新年好教学重点：品味语言，感情朗读，体会小蚂蚁住进书本后，发生了哪些有趣的事，特别是它让陈旧的书发生了怎样奇妙的变化。教学难点：感受童话神奇的魅力，感受语言文字的神奇力量。教学重难点： 激发学生课后阅读《书本里的蚂蚁》这本书的兴趣。大家好新年好教学方法： 针对低年级学生的生理、心理以及语言能力的发展特征与规律，主要采取了情境教学法、直观演示法、活动探究法等教学方法。大家好新年好教学流程：一、导入新课 引出书籍 二、走进书籍 激发兴趣 三、出示目录 走近作者四、概括总结 拓展延伸 大家好新年好一、导入新课 引出书籍 如果一只小蚂蚁跑到了书本里，会发生什么样的事情？大家好新年好看到这个题目，看到这只可爱的小蚂蚁，你想知道什么呢？大家好新年好二、走进书籍 激发兴趣课文朗读 从书中选择了三个具有代表性的故事：它们是《书本里的蚂蚁》、《糊涂先