长沙市中小学管乐艺术教育思考Thinking of Arts Education in primary and middle schools Changsha City.pdfVIP

分类号 密级 学校代码 !Q5垒2 长沙市中小学管乐艺术教育思考 windinstrumentarteducation The ofthe andmiddleschoolsof Elementary Changsha 一 指导教师姓名、职称 吴跃跃教授 学 科 专 业 ． 童墨堂 湖南师范大学学位评定委员会办公室 二零一一年四月 目 录 摘要……………………………………………………………………………………………I Abstract…………………………………………………………………………………………………………………．．III 绪论……………………………………………………………………………………………1 一、问题的提出………………………………………………………………．1 二、研究的意义和价值……………………………………………………3 三、国内外研究现状综述…………………………………-……-……．．4 四、研究方法…………………………………………………………………7 五、创新点…………………………………………………………………．8 第一章管乐艺术在我国的发展概述……………………………………．9 第一节管乐艺术在我国的发展概述………………………………………9 一、早期的传入与发展……………………………………………………．9 二、20世纪的发展…………．．．．……………………………………………．1l 三、21世纪初的发展……………………………………………………．．13 第二节管乐艺术在我国学校教育中的发展…………………………．．14 第二章中小学管乐艺术教育的教育价值研究………………………．．17 第一节有效地提高学生的审美能力和审美情趣……………………17 第二节有助于提高学生的综合素质…………………………………．．19 第三节有利于构建和谐的校园文化…………………………………．20 第四节有利于培养学生的团结合作精神……………………………2l 第三章长沙市中小学管乐艺术教育现状调查与分析………………．23 第一节长沙市中小学管乐艺术教育现状调查………………………23 一、调查目的………………………………………………………………23 二、调查对象………………………．：……………………………………23 三、调查时间……………………………………………………………………．．23 四、调查内容……………………………………………………………………．23 五、调查形式和实施步骤…………………………………………………24 第二节调查结果分析…………．：……………………………………………24 一、所调查的10所中小学的情况总结…………………………………．25 二、对基本情况的分析………………………………………………………31 第四章对长沙市中小学管乐艺术教育的若干建议…………………．．34 第一节激发主体的潜力，提高学生的学习热情……………………34 一、采用丰富多样的教学形式……………………………………………．34 二、选编适合学生心理需求的教材………………………：……………．36 三、加强学生的艺术实践活动……………………………………………36 第二节建立中小学管乐艺术的管理机制……………………………．．37 一、管乐艺术教育的设备和资金管理…………………………………．．37 二、管乐艺术教育中师资力量的管理与培养………………………．．38 三、管乐艺术教育中的艺术实践管理……．．：………-…………………39