中药资源学-课程教学大纲 专业课-天目精选.docVIP

《中药资源学》课程教学大纲 课程名称（中文）：中药资源学 课程名称（英文）：Chinese Medicinal Resources 课程编码 开课学期：第4学期 学时数、学分数：48学时 2.5学分 适用专业：中药学 先修课程：中药学、药用植物学、植物生理学、基础生物化学、农业气象学、生态学等； 后续课程：药用植物栽培学、药用植物育种学、药用植物加工学等。 一、教学目的与任务 本套大纲是为适应我校药学教育改革和发展的需要，在总结以前大纲编写质量和使用情况的基础上，按照中国农业出版社“十五”规划教材《中药资源学》的教学内容，遵循培养目标，适宜于四年制教学需要。大纲包括理论教学的内容学时安排，总学时数为32学时，在使用时，特别强调与教材的配合。 本大纲内容以掌握、熟悉和了解三个层次分别表示各章节中药资源学基本理论、基本概念、基本知识和基本技能的要求程度；并对各部分教学内容的重点和难点加以突出。以培养适应中药现代化和国际化发展的人才为目标，以满足中药现代化产业发展和实现中药资源可持续发展为核心，以中药学、药用植物学以及相关学科的发展为基础，突出理论知识和生产技术的有机结合，注重学生综合素质的培养与系统性知识的学习，其内容涵盖了不同的理论和技术层面，既包括了相关专业本科学生必修的基础理论和技术，也介绍了该学科领域发展前沿的相关知识和技术，以适应新世纪对创新性中医药人才的需要。 二、教学内容与基本要求 第一章 绪论 4学时 基本要求：了解中药资源的概念、萌芽、历史及形成发展，以及国内外天然药物资源的研究历史、研究成果及现状。了解与中药资源相关的期刊杂志和网络资源，能够充分利用这些共享资源。 第一节 中药资源与中药资源学 一、有关中药资源的概念 二、中药资源的特性 三、研究中药资源的意义 四、中药资源的主要研究内容和学习要求 第二节 中药资源学科的形成和发展 一、中药资源学的萌芽及历史 二、中药资源学科的形成 三、中药资源学科的发展 第三节 国内外天然药物资源研究现状 一、天然药物资源种类 二、我国天然药物方面的研究成果 三、国外天然药物资源研究历史及现状 四、新的天然药物寻找研究 第四节 中药资源信息应用 一、专业书籍 二、中药资源相关的期刊杂志 三、中药资源相关的网络资源 重点：把握我国天然药物方面的研究成果、国外天然药物资源研究历史及现状。 难点：寻找新的天然药物研究途径。 第二章 中药资源调查与评价 4学时 基本要求：了解药用植物资源调查的工作程序、注意事项、基本方法、主要内容、中药资源分析与评价及中药资源调查的总结，通过本章的学习，明确中药资源调查目的和意义。 第一节 药用植物资源调查概述 一、中药资源调查的目的和意义 二、中药资源调查应注意的事项 三、中药资源调查的工作程序 第二节 中药资源调查的基本方法 一、现场调查 二、路线调查 三、访问调查 四、取样原则、技术与方法 第三节 中药资源调查的主要内容 一、中药资源种类及分布调查 二、中药资源贮量调查 三、中药资源更新能力调查 四、中药资源利用现状调查 五、中药资源调查成果图的绘制 第四节 中药资源分析与评价 一、原始资料的整理与汇总 二、中药资源分析 三、中药资源评价 第五节 中药资源调查的总结 一、工作总结报告 二、技术总结报告 重点：把握中药资源调查应注意的事项以及中药资源调查的工作程序；把握中药资源调查的各种方法；把握不同侧重点的中药资源调查方法。 难点：掌握中药资源调查时的取样原则、技术与方法；学会绘制中药资源调查成果图；通过调查结果，学会对中药资源进行分析和评价。 第三章 我国中药资源种类、分布及区划 6学时 基本要求：了解我国中药资源的种类，重点了解民间药和民族药的地位、特点以及在中药资源开发中的利用地位；了解我国中药资源的分布状况以及特点，同时明确中药区划的目的、任务和意义，重点了解中药区划的原则依据。 第一节 中药资源种类 一、药用植物种类 二、药用动物种类 三、药用矿物种类 四、中药材、民间药和民族药的种类 第二节 中国中药资源的分布 一、东部季风区的中药资源分布 二、西北干旱区域的中药资源分布 三、青藏高寒区域的中药资源分布 第三节 中药区划 一、中药区划的目的和任务 二、中药区划的原则依据 重点：掌握东部季风区、西北干旱区域和青藏高寒区域的环境特点和中药资源分布状况。 难点：掌握中药区划的目的、任务和原则依据。 第四章 我国地道药材资源 8学时 基本要求：了解我国地道药材的概念与含义、形成原因以及对现代中药开发研究的意义，同时要了解我国各地区的地道药材资源，了解其特点以及新的资源开发前景，牢记通过GAP认证的产地与药材。 第一节 地道