冀教版四年级下册 第三单元 单价、数量、总价.pptVIP

单价、数量、总价 学习目标 1、知道“单价、数量、总价”的实际含义。 2、知道这三个数量之间的数量关系，能解决有关的简单实际问题。 自学指导 认真看书18页例1 完成下面题目。 1、读18页的发票，从中你发现了哪些数学信息？ 2、发票中的单价、数量、金额各表示什么？ 议一议 （1）已知总价和数量，怎样求单价？ （2）已知总价和单价，可以求出什么？ 举例子说明。 练一练 1、妈妈买了2千克苹果，每千克10元，一共花了多少元？ 已知（ ）和（ ），求（ ），数量关系式（ ）。 2、学校食堂买面粉共花了1360元，每袋面粉85元，学校食堂一共买了多少袋面粉？ 已知（ ）和（ ），求（ ），数量关系式（ ）。 3、四年级有164名学生去参观天文科技馆，买门票共花了5740元，每张门票多少元？ 已知（ ）和（ ），求（ ），数量关系式（ ）。 收获 通过这节课的学习，你收获到了什么？ 单价×数量=总价 总价÷数量=单价 总价÷单价=数量