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初中八年数学课件
* §4.2黄金分割 第四章 相似图形 请您欣赏 舞蹈演员 老师上课 古代建筑 教学目标 1.什么是黄金分割和黄金矩形，如何去确定黄金分割点或黄金比。 2.在实际操作过程中增强学生的实 践意识和自信心。 3.通过建筑、艺术上的实例了解黄 金分割，体会其中的文化价值。 黄 金 分 割 与 生 活 由黄金分割画出的正五角星形,有庄严雄健之美. 什么是黄 金分割 五角星是我们常见的图形.在图4-4中,度量点C到点A,B的距离. A C B 做一做、想一想 点C把线段AB分成两条线段AC和BC,如果 那么称线段AB被点C黄金分割(golden section),点C叫做线段AB的黄金分割点,AC与AB的比叫做黄金比. A B C : 1 √5 – 1 2 ≈ 0.618 : 1 AC AB AC BC = = 黄金比: 议一议 1．如果把 化为乘积式是怎么样的？结合图形你怎么理解它？ 2．一条线段有几个黄金分割点？一颗五角星中有几个黄金分割点？ 做一做 找出黄金分割点 如图4-6,已知线段AB按照如下方法作图: 1.经过点B作BD⊥AB,使 2.连接AD,在AD上截取DE=DB. A B D E C 3.在AB上截取AC=AE. 请大家思考下列问题： (1)若AB=2,BD=1,则AD=____,AC=______, 则C是线段AB的________点. 黄金分割 (2)若AB=2a,BD=a则C点呢? 若 则C即为AB的黄金分割点. 这是古希腊的巴台农神庙，如果把图中用蓝线表示的矩形画成矩形ABCD，并以矩形ABCD的宽为边在内部作正方形AEFD，那么我们可以惊奇地发现 应用美 1.点E是AB的黄金分割点吗? 2.矩形ABCD宽与长的比是黄金比吗? D A B E F C 1.点E是AB的黄金分割点吗? 2.矩形ABCD宽与长的比是黄金比吗? 推证 BC=AE 点E是AB的黄金分割点， 是黄金比 即宽与长的比是黄金比,这样的矩形称之为黄金矩形。 A E B D F C *
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