浅谈如何做好现代高职辅导员.docVIP

精品论文 参考文献 浅谈如何做好现代高职辅导员 刘志红　山东省潍坊市工商职业学院　262200 高职院校辅导员必须根据新形式的需要，调整工作思路，以增强工作的时效性。辅导员对自身工作予以强烈的认同是做好这一工作的动力支持；具备良好的素质才拥有做好这一工作的基本条件；只有搞好五个融合及时掌握殊群体的基本信息，才能使这一项工作历久弥新、锦上添花。 一、具备职业认同感是做好辅导员工作的内在动力 辅导员对自己的工作有坚定的信念，体现在对高校学生工作价值的认同和对高校学生工作成效执着的追求上。随着高等教育的大众化，社会发展对人才素质要求的综合化，大学生价值观念的多元化和行为选择的多样化，高校学生工作的内涵越来越丰富、要求越来越高，高校学生工作在整个学校育人工作中的重要作用也不断为人们所认同。辅导员只有以此为契机，充分认识自己工作的价值、给自己以认同，才能明确使命，增强做好辅导员工作的荣誉感和责任感，时时刻刻以学生的健康成长为己任，设身处地地理解学生，热情主动地引导和帮助学生，真心诚意地尊重学生；也才能将这份情感扎扎实实地落实到日常工作的每一个环节，每一个言行中。 二、具备良好的素质是做好辅导员工作的基本条件 1.过硬的思想政治素质。辅导员是高尚品德的示范者，是学生学习、模仿的典范，只有具备了过硬的思想政治素质，才能以马克思主义的立场、观点和方法引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，才能在学生中产生号召力，达到影响和教育学生的目的。 2.丰富的学科专业知识。新时期的辅导员应当具备丰富的学科专业知识，要努力拓宽知识面，并吐故纳新，不断优化知识结构。只有这样才能丰富工作的内容，才能在实际工作中进行有针对性的教育，避免空洞说教，从而增强说服力。 3.一定的科研能力。工作中有许多经验和体会，在社会生活中对一些问题和现象也有自己的见解，但辅导员不能仅仅依靠积累的经验和自己的见解来开展工作，而应主动运用科学的理论方法来对学生和社会实际进行深入研究和探求，要边学习、边研究、边实践，将自己的经验上升到理论的高度，不断增强对教育活动规律的认识，获取较高层次的教育科研成果，形成自己独特的工作风格。 4.健康的心理品格。辅导员面对学生发生的各种情况能以平静的心态去对待。要有坚忍不拔的意志，要善于自我调节，能承受挫折。要学习和掌握教育部颁发的有关学生管理的各项规定和学院的有关规章制度。只有这样，处理各种事情才能做到心中有数，有章可依。 辅导员执行规章制度要严格、要准确，处事要公平、公正、讲原则，这样才能使学生信服。 三、搞好五个融合是做好辅导员工作的保证 1.整体教育与个体教育的融合。为实现高职院校人才培养的目的，高职院校辅导员一定要将整体教育与个体教育有效地融合在一起，也就是既要注重对学生共同价值观念、行为准则的培养，又要注重对学生个体意志品德和独立自主精神的塑造。 2.课堂教育与社会实践教育的融合。如何让学生走出校门、步入社会、亲身体验实践过程，实现学生个性充分而全面的发展，已经成为高职院校新形势下最为关注的问题。因此，为配合新形势发展的需要，高职院校辅导员要积极主动地打破封闭、僵化的教育管理模式，鼓励学生利用课余时间、周末和寒暑假积极投身社会实践活动，使他们在变化的空间和具有丰富资源的实践学习环境中，体验社会生活，感受社会需求，在亲身感受中提高课堂知识的实践和运用能力，学会自主探索、寻求知识，从而实现课堂教育与社会实践教育的相互渗透、相互融合。 3.团队教育与目标教育的融合。随着现代社会分工的精细化，团队协作在各个领域都显得极为重要，学校教育更是如此。高职院校辅导员在新形势下,应该彻底改变以往的单干教育模式，将团队教育融入目标教育之中，积极主动地与各任课教师精诚团结，密切协作，形成一个互勉、互助、互爱的教师团队。大家形成强大的教育合力，为实现教育培养学生成长成才的目标而竭尽全力。 4.网络教育与自我教育的融合。高职院校辅导员一定要充分认识网络教育的重要性，主动占领网络这块思想政治教育阵地，找准教育管理工作的立足点和切入点，趋利避害，确保思想政治教育正确的舆论导向。辅导员不仅要多关注学生点击率较高的网站，掌握和了解学生的思想动态，还要加强对学生网络道德和法律意识教育，培养学生对网络内容的辨别能力和自觉防范、抵抗网络不良文化的能力，倡导积极、健康、科学上网的思想和行为。除此之外，辅导员还要充分满足大学生喜欢人机对话的心理需求，建立班级聊天室、QQ群，或与学生互通E-mail，搭建辅导员与学生平等对话和交流的有效平台，营造亦师亦友