浅谈如何加强贫困大学生的思想政治教育.docVIP

精品论文 参考文献 浅谈如何加强贫困大学生的思想政治教育 杨 猛 刘洋路楠沈阳航空航天大学动力与能源工程学院 【摘 要】贫困大学生在高校中属于一个特殊的群体。由于他们经济上比较贫困，所以在学习生活以及日常生活中很容易产生自卑甚至抑郁等情绪，这会严重影响他们的心理健康。所以我们要加强高校大学生的思想政治教育力度，增强大学生思想政治教育的时效性，实现公平教育和构建社会主义和谐社会的需要。针对贫困大学生的特点选择教学内容，使他们在思想上得到良好的教育，心理健康的发展。 【关键词】贫困大学生 思想政治教育 心理健康 教学内容 【中图分类号】 G641 【文献标识码】 A 【文章编号】 1674－4810（2010）07－0051－01 一 贫困大学生的现状 贫困大学生的月生活费为 100～300元之间。这些费用不仅要维持他们基本的学习以及生活，还要参加不同类型的考试和社团活动。所以大部分贫困大学生在衣食等方面远远落后于其他同学，总是比较窘迫。在学习态度方面，一般贫困学生都要通过努力学习来争取奖学金，还有一部分学生积极参加各项实践活动，锻炼自己各个方面的能力，只有小部分贫困生整日碌碌无为。在人际交往方面，大约一半的贫困生能够和同学们正常交往，有一些却没有足够的信心与其他人交往。 二 贫困大学生的心理特点 1．自卑却有极强的自尊心 贫困大学生在高中生活中只是学习，而城市的学生多数有一技之长，参加各项比赛都很积极而且可以获奖，相比之下，贫困生显得比较寒酸。所以，贫困大学生很容易形成自卑的心理。但是他们的自我意识已经成熟，所以他们也有很强烈的自尊心。当有同学和老师出于好意帮助他们时，他们总觉得是一种施舍，从而故意疏远老师和同学们，也不会积极参加班级的各项活动。由于这种自卑和自尊心理的共同作用，他们很孤僻，甚至产生一些心理问题，会采用一些比较极端的方式来处理生活以及学习中遇到的各种问题。 2．意志坚强，也会忧郁 贫困大学生经历过贫困的磨炼，所以能够吃苦耐劳，意志坚强，多数都愿意参加勤工俭学的工作，努力学习，很自立，但是物质上却并不充足，在实际生活中会有很多烦恼，这使他们产生了忧郁感，比较敏感，和同学也不能正常交流。部分贫困大学生经常抨击社会，对社会上的一些事情看法偏激，所以经常逃课，不努力学习，我们要及时对他们进行疏导，把他们从精神贫困中解脱出来，使他们健康发展。 3．自立却也有依赖心理 生活的困苦激发了他们的斗志，所以部分贫困生珍惜自己的生活，刻苦学习，积极参加各项实践活动，锻炼自己，积极参加勤工助学的工作，突出表现了他们的自立能力。但是也有一些贫困大学生，在面对困难时没有勇气，也没有毅力，希望好心人对他们进行资助，这种依赖心理会产生一些矛盾和冲突。 三 加强贫困大学生的思想政治教育的方法 大学生的贫困是由于家庭贫困引起的，国家要对此高度重视，要有资助贫困生的体系，给予他们经济补助，在一定程度上解决贫困生的基本生活问题。但是贫困生的心理和思想压力很大，所以我们要探索一些解决贫困大学生精神贫困的方法，加强大学生的思想政治教育。 1．建立贫困大学生档案 贫困大学生的档案，可以为思想政治教育提供依据。首先，对贫困生的基本情况进行记录，并评定哪些属于贫困大学生。还要随时跟踪掌握他们的思想状况，学习情况和经济状况等等，并做好详细记录。学校要有专门的工作人员进行档案的管理。建立准确的贫困大学生档案是一项比较复杂的工作，所以高校应该投入一定的人力、物力来做好这项工作。 2．建立自救与互助基地 目前的勤工助学方式已不能满足贫困大学生的需要，所以要有新的方法，建立自救与互助基地。要提供资金方面的保证，还要有完善的制度。学校应该给予一些优惠的措施，建立健全制度，使勤工助学的基金可以滚动发展下去。可以与企业或者公司建立合作的关系，并提供一些有偿的服务，如摄影培训、电脑培训和家庭教育等。其次，要鼓励贫困大学生自救与互助。高校应鼓励贫困大学生成立类似公司形式的自助团体，使之凭着自身的知识和技能面向社会承接相应的业务，将自救与互助项目从劳务型和服务型向教学、科研、管理及科技开发等智力型方向发展，从而让更多的贫困大学生能拥有智力型的勤工助学的机会。最后，充分挖掘校内消费市场的潜力。例如，建造校内书亭，让贫困大学生来管理，收入按一定比例分成；鼓励部分有特长的贫困大学生在教师的帮助下办培训班，收入用来资助贫困大学生。 3．加强心理咨询与辅导 在高校中开展心理辅导主要是尽可能消除贫困生的