浅谈如何转化牧区地区的藏数学后进生.docVIP

精品论文 参考文献 浅谈如何转化牧区地区的藏数学后进生 甘肃省甘南州夏河县藏族中学　747199 摘　要：动之以情，消除戒备心理，尊重信任，平等对待是转化后进生的关键。晓之以理，强化后进生的分辨是非能力。坚持正面教育，发现他（她）的闪光点，树立正确的转化观念。创造成功的机会，持之以恒，保持耐心，巩固转化成果。 关键词：后进生　形成原因　转化措施 一、了解实情,找准原因 首先，形成的原因是单亲家庭。 由于家庭变故对未成年的孩子无疑会产生心理上的压力、精神上的困扰，形成与一般家庭孩子不同的心态，其在认知水平及人格方面往往表现出较多的缺陷，其心理往往表现出一些消极的不良情绪和问题。 （1）学习上主要表现为学习困难，作业拖拉，学习成绩下降，自控能力差，影响课堂纪律。 （2）性格上孤独冷漠，早熟，对人戒备心重，防范意识强，甚至有抵触和敌视心态。人际交往上不合群，不喜欢与人交往，有意疏远别人。 （3）经常自卑自责，有的孩子又过于敏感、好胜，什么都要超过别人，忌妒心重。 （4）有的孩子道德识辨能力不强，自控力差，盲目模仿社会上的不良行为。 其次，形成的原因是不和睦家庭。 生活在不和谐家庭里， 许多强化性的因素进入家庭，使夫妻关系陷入困境，直接的受害人之一就是孩子。 （1）会使孩子有不安全感，经不起打击的状态，做事畏首畏尾。 （2）内疚感。将使孩子出现逃避现实的心理状态。 （3）怀疑别人看不起他，因而导致人际关系的破裂。 （4）补偿心理。导致早恋。 （5）逆反心理。顶撞师长，对人持冷酷的状态。 再次，形成的原因是物质条件的优越性。 物质条件优越不是坏事，我相信优越的生活条件和开放的家庭氛围，更容易培养出在某一领域优秀的专才。不用把精力消耗在“温饱”上，这是幸运的。但时，没“苦”过的孩子，给人感觉不够“侵略性”，或者说没那么上进性。 （1）过于优越了会让孩子失去吃苦奋斗的信心。孩子瞧不起同学。 （2）互相攀比，影响学习，如攀比穿着。 （3）思想上不想认真学习，认为钱可以摆平一切。 二、后进生转化措施 1.用心理辅导解决单亲儿童的心理问题。 （1）对单亲儿童的心理问题，究竟应采取什么方法呢？最有效的方法就是心理辅导，通过教师、家长与孩子之间的交往，以语言、表情、态度和行为影响，排除孩子在认知、情感、性格、态度和行为方面的心理障碍。 （2）加强沟通，在与孩子沟通时，要设身处地用孩子的眼光去看他们的世界，体察他们的感受，体会他们的思想，进入他们的情绪和思维领域之中，以他们的心情去了解他们的心理只有当孩子们觉得教师和家长是真正理解和体谅他们时，才会舒畅和愉快，把心中的秘密告诉你，并且认真地倾听你的心声，从而接受教师和家长的教育。 （3）通过引导和帮助，让孩子渲泻心中的苦闷，达到心理平衡，心情变得开朗起来。单亲孩子的家长要想尽办法帮助孩子疏导他们的情绪，要使孩子能愿意向父（母）倾诉心曲，并得到父母的开导和帮助。 （4）重视“爱”的教育，创造奉献爱的机会，学校和班级要开展一系列的“爱心”活动，发挥集体力量来帮助单亲孩子，使他们体会集体的温暖。为此我们的家庭、学校、社会就要让他们把失落的爱捡回来。 （5）在对单亲孩子进行沟通时要注意尊重孩子的人格。单亲家庭的孩子由于自己家庭的破损，往往会变得异常敏感，自尊也往往变得异常，要么是过强，只要觉得有一点儿不如他人，很可能对他的自尊是莫大的打击；要么是自卑感太重。 （6）因父母离异，单亲儿童往往自信心不足，因为他们感到被抛弃。怎样帮助这些孩子恢复良好的自信呢？要发现这些孩子身上的特长、优势、闪光点，表扬他们，激励他们。 2.正确驾驭优越的物质条件 （1）优越的条件，不是凭空来的，是父母通过努力工作挣得的，爸爸妈妈很辛苦，要懂得感谢。 （2）不过度满足孩子的需求，不因为“好心”，或者为了孩子“开心”，买不需要的东西。 （3）好吃的，好玩的，可以有，但不过度，孩子要有点“想头”。 （4）帮助孩子了解，钱除了可以换东西满足自己之外，还可以做更多好事。有机会的话，带孩子参与公益活动，买点文具，一起送到希望小学。或者带孩子去给孤寡老人做服务等。 （5）家长自己不奢侈，不浪费，给孩子做好榜样。 （6）帮助孩子发展兴