浅谈实践教学在中职医学检验教学中的重要性.docVIP

精品论文 参考文献 浅谈实践教学在中职医学检验教学中的重要性 杨雅麟 江凌静 陈群 杨云凤 辛杰 冉茂春 叶霞（红河州卫生学校 云南蒙自 661100） 【摘要】 实践教学是一种积极参与式的教学方法，它可以调动学生学习的主动性、锻炼学生的综合思考能力。医学检验专业是医学中必不可少的辅助专业，为疾病的诊断提供必要的实验诊断。在中职医学检验专业教学中加入实践教学方式，不仅能够调动学生的主动性，而且增加学生的参与意识，使整个教学过程轻松愉快且充满挑战。 【关键词】实践教学 中职 医学检验 重要性 医学检验专业是医学中的一门必不可少的辅助学科，是一门涉及面广，实践性强，形态学要求较高的专业性学科，而动手实践是学习此专业的关键内容。我校是中职医学院校，培养对象以中专学生为主。这些学生毕业后的就业方向主要是基层医疗单位，扎实的操作技能是中职检验专业学生的基本学习目的。实践教学是一种主动式的学习方式，它既可以调动学生的积极性，同时又能够锻炼学生的判断能力和综合思考的能力。在医学检验专业教学中加入实践教学，不仅能够调动学生的学习积极性，而且能够开阔学生的视野、锻炼学生的应急能力和分析问题的能力，我们主要从以下几个方面对实践教学的重要性进行探索。 1.实验教学改革，加强实践教学 在我校2008级和2009级医学检验专业的学生教学中，我们通过优化实验室设备和实验内容，加强实践教学，规范实验操作和实验报告的书写，及时为学生分析实验成功和失败的原因。在课余时间，曾多次带领检验专业部分学生到附近幼儿园、小学进行寄生虫筛查实验，现场教学、现场操作，激发学生的实践兴趣，增加其动手实践的机会。这部分学生在动手能力方面得到了很大提高。在日常教学中，我们适当提高实验课的比率，理论课与实验课的比率由原来的1.2:1提高到1:1，让学生能够在理论基础上多动手、多操作，用理论联系操作，使自己的专业技能得到大幅度提升。 2.提升教师规范性，加强实验考核 检验专业的每一门专业课都以实验操作为基础，在平时的实践教学中，教师依然发挥主导作用。教师示范的规范性和准确性关系到学生操作的规范性，因此，在增加实践教学的前提下，提高教师操作的规范性和精确性是至关重要的。 在教学过程中，每一节实验课的开始，老师都要认真讲授实验原理、实验步骤和实验注意事项。并且每一节实验课结束之后都要对学生本次实验的操作态度和操作规范性进行打分。每学期期末要对学生本学期重点实验进行系统考核并纳入学生学期成绩总评中。 表1 检验专业课程成绩总汇比率 3.增加实习前培训，加强动手能力 在2008级、2009级检验专业的学生即将要实习的前两个月，我们教研组经过研究后决定周一至周四下午利用课后时间向学生开放实验室，提供实验器材和试剂，由任课老师轮流值班辅导，主要目的是根据学生提出的疑问进行补缺补差，不让学生带着疑问走向实习岗位。学生可以利用这一段时间锻炼自己的动手能力和操作能力。有部分学生在日常实验教学中由于自身原因没有认真动手操作，对某些技能的掌握还不够熟练，这部分学生在实习前培训中在老师的认真辅导下实践技能得到了规范和提升。现在，2008届学生已经毕业，2009届学生还在实习，在学校和医院的实习反馈中，这两届学生的动手能力得???了医院的高度认可。 经过连续两届在我校医学检验专业教学中加强实践教学，学生的动手能力得到了大力提升。经过多次到校外的实践，学生基本树立了检验专业的专业理念和专业态度，自我动手能力和综合分析能力都有大幅度提高，学生基本能够适应岗位的要求，受到实习和用人单位的好评。当然，我们的工作中还有一定不足，在以后的教学工作中我们还将进一步联系医院检验科和疾控中心，进一步增加学生的实践操作，让学生的实践操作技能得到进一步完善。 参 考 文 献 [1]蒋学峰，党玲，刘学英.临床检验实践教学改革的初步探索与实践[J].科技教育创新，2006,13:219-232. [2]孙宝清，李琴，许子华.临床基础检验学实验教学的时间[J].现代检验医学杂志，2006,34（2）：13-14.