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简答 教育的个体功能体现在哪几个方面？ 答：教育的个体功能是指教育促进个体生理发展和心理发展的功能。主要表现有三点： 教育促进人的先天素质得到发展，使生理、心理素质得以呈现； 教育把人类在历史进程中所形成的人类精神文明移植于个体之中； 教育是按照一定的社会要求，培养出合格的社会成员。 简述夸美纽斯《大教学论》体现的主要教育思想。 答：（1）教育要适应自然，不能违背自然规律，人是自然的一部分，教育要遵循人的自然法则的原则；（2）系统论述了班级授课制以及教学的原则、方法；（3）要进行把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”。 教育具有哪些社会属性？ 答：（1）永恒性；（2）历史性；（3）相对独立性 教育学的发展经历了哪几个阶段？ 答：（1）萌芽阶段；（2）独立形态阶段；（3）马克思主义教育学阶段；（4）现代教育理论法则阶段。 教育的相对独立性主要表现在哪些方面？ 答： 构成教育的基本要素是什么？ 答： 学习教育学的意义有哪些？ 答：（1）有利于树立正确的教育观，掌握教育规律，指导教育实践；（2）有利于树立正确的教学观，掌握教学规律，提高教学质量；（3）有利于掌握学生思想品德发展规律，做好教书育人工作；（4）有利于构建教师合理优化的知识结构，提高教育理论水平和实际技能；（5）培育创新精神，积极投身教育改革。 20世纪后期教育的改革和发展的特点有哪些？ 答：（1）教育的终身化；（2）教育