科学学元研究和理论科学学研究综述研究.pdfVIP

首届中国科技政策与管理学术研讨会论文集 科学学元研究和理论科学学研究综述 侯剑华1 (大连理工大学科技伦理与科技管理研究基地WISE实验室，辽宁大连116024) 摘要：科学学作为一门新兴学科，近年来在我国得到了蓬勃发展，众多学者分别从科 学学的本质、学科体系、现状、发展趋势及其分支学科发展等角度对科学学元研究进行 了阐述。关于理论科学学研究，国内学者主要从科学的本质和特点、学科的交叉、社会 功能，发展规律等角度进行了论述。目前科学学在我国的发展仍处于初级阶段，研究尚 缺乏厂“度和宽度，尤其对国际科学学理论前沿的把握不够，因此应该注意科学学的整体 性研究，加强学者间对话与交流，增强科学计量学定量方法和应用的研究 关键词：科学学 理论科学学 科学计量学； 中图分类号：G304 文献标识码：A 科学学又称“科学的科学”，是--N以科学本身为研究对象的学科。它探讨科学的社 会性质、作用和发展规律以及科学的体系结构、规划、管理和科学政策等。科学学的产 生源自于对自然科学的社会性研究，上世纪40年代科学学著作被陆续翻译到我国，改革 开放以来，在钱学森等著名科学家的呼吁和倡导下，科学学在我国得到了蓬勃的发展。 目前，这门新兴学科在国内外发展都十分迅速。 1科学学元研究 1．1科学学的性质 由我国学者王续琨主持编纂的社会科学交叉科学学科辞典》将科学学定义为“研 究科学整体的学科或学科门类”。如果我们把研究自然界各种物质运动形式的学科视为硬 科学的话，科学学则属于软科学之列，它是介于自然科学与社会科学之间的软科学中的 1作者简介：侯剑华(1980．)男，辽宁北票人，大连理工大学博士研究生，主要研究方向为科学技术管 理和企业管 理理论。 44 首届中国科技政策与管理学术研讨会论文集 一个门类。陆近春…认为，科学学作为“科学的科：学”，其本质属于思维认知科学。也就 是一门发现科学，创造技术，总之是知识创新(生产)的科学。人类全部科学技术知识都是 人思维认知的结果。“科学”这概念无论作为知识形态还是作为“科学活动”动态概念， 科学知识生产的科学，科学活动的科学，科学学作为“科学的科学”指的都是思维认知科 学。 1．2科学学的学科结构及分支学科的发展 科学学的学科结构是一个不断发展的动态体系，其分支学科的创生和发展推动了科学学 自身结构的不断完善。管理学作为一门古老而又年轻的学科，在当今科学体系中占据着 重要的地位和具有重大的意义。周劲波、王重鸣【2】从哲学、科学、管理三个层面结合管 理学与哲学和其他科学知识的讨论，给出了管理学在整个科学知识体系中的学科地位和 意义，明确指出管理学成为当代哲学的主要内涵，及管理学对当今科学的发展有着指导、 整合、创生的重要作用。黄华新、俞国女【31用语境分析的方法，展现了科学传播的过程， 他们提出的科学传播模型从“确实模型”向“语境模型”转变，为科学传播理论研究找 到了一条新路径。有助于改变目前科学传播理论研究的松散状态，促进科学哲学、科技 史、科学社会学与传播学等，为科学学注入新活力。李朝东、牛正兰【41以胡德海先生所 著的《教育学原理》为研究文本，探讨了教育学理论的反思和建构，认为教育学应当是 以人类社会所存在的全部教育观点为其研究对象，是一个庞大深奥的学术研究领域。教 育学体系的建构也不只是具体知识观念的调整修补，而应遵循“理论·应用”这一科学秩 序进行归类概括，才可以构成一个完整的体系。科学的发展经历了分化-综合．分化的发展 阶段，用经验的方法对科学进行整体性研究的综合性学科称为科学技术学，徐飞【5】认为 科学技术学研究整个科学知识体系再生产的规律性以及科学发挥作用的规律性，旨在为 科学研究的组织管理、科学规划和科学政策的制定提供系统的理论依据。科学技术学的 主要分支学科包括科学哲学、科学社会学、科学知识社会等，以及科学心理学、科学语 言分析学等。 科学技术的不断进步，推动了科学知识体系内部各学科间的相互交融。人们对科学 知识本身研究的不断深入，使学科间的“远缘联姻’’成为可能。李春景、刘仲林‘61提倡 构建新的交叉学科——火灾科学。认为火灾科学就是以火灾过程作为自己的研究对象， 试图揭示出火灾过科的机理和规律的-11学科，并将火灾科学的结构体系分为基础性研