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浅谈小班幼儿语言表达能力的培养 ? 【摘要】 【关键词】?一、问题的提出 “语言是人类最重要的交工具”， 随着21世纪的到来，日新月异的社会变化，促使了语言表达能力发展的重要性。那么如何培养小班幼儿的语言表达能力呢？这是值得我们深思的问题。 一个孩子语言表达能力发展得怎样将会直接影响他将来的学习、工作、生活、人际交往等各个方面。然而一个人语言表达能力的好坏，并不是先天就具备的，而是后天培养教育的结果。心理学研究表明,幼儿期是语言发展的关键期，特别是3—4岁，幼儿的发音机制开始定形，具备了语言学习最佳的生理基础，是掌握语音、词汇和语法最为迅速的时期。所以，在幼儿期，尤其是小班阶段加强对幼儿语言表力的培养具有至关重要的意义。 刚接任小班时，通过与幼儿日常接触，发现我们班幼儿在语言方面存在着许多问题和现象，幼儿的语言表达能力参差不齐。大多数幼儿用方言与人进行交流，一些内向、孤僻的幼儿不善与人进行交流，不愿意在集体面前表达，而另一些幼儿在表达时口齿不清楚，语句颠倒等。为何大多数幼儿的语言发展存在着问题呢?追其原因：一方面是由于他们的年龄特点、能力水平、知识经验缺乏造成的。另一方面是家庭环境及教育的影响，现在一些家长很少与孩子进行交流，通常把交流的机会让给玩具、电视，如把为孩子讲故事的机会让给了录音机，忘记了孩子需要的是“与人”的交流。或者是把孩子晾在一边，以“大人说话，小孩