凯歌学校教学工作计划2014.2.精选.docVIP

凯歌学校教学教研工作计划 （2013—2014学年度第二学期） 一、指导思想 本学期，学校结合市教育局工作会议精神，以坚持办人民满意教育、立德树人作为学校教学的根本任务，把“切实提高教育教学质量”作为教育教学的中心任务，细化教学常规管理，加强教师队伍建设，有力促进教师专业化发展，扎实有效地开展教学研究活动，探讨教学方法的创新，提高课堂教学效率，创建高效课堂；以实施素质教育为目标，重视培养学生的特长，为学生的全面发展打下坚实的基础；以推进学校特色建设为中心，打造学校品牌，提升学校品位，全面提高办学水平。 二、工作思路 坚持以办人民满意教育、立德树人为根本任务。围绕一个中心：即以全面提升教育教学质量为中心。紧盯两个目标：即初三中考目标和高标准高质量的通过自治区人民政府义务教育均衡发展的督查验收目标。强化三项管理：即教学教研常规管理、绩效管理。突出四个重点：即加强德育工作、教育质量提升、学生体质健康提升、素质教育。 二、主要工作： 1、把促进义务教育均衡发展工作作为2014年的工作重点，硬件设施配备、各功能室重新调整布局，改善办学条件、加强档案建设，高标准高质量的通过自治区人民政府义务教育均衡发展的督查验收。 2、扎实开展“教学质量提升工程”，全面提高教学质量。学校牢固树立质量意识，以义务教育均衡发展城乡联动教师交流为契机，以中卫三小、五中城乡联动送教下乡活动为抓手，切实抓好课堂教学、教研专题研究和教学常规管理，促使教学质量的稳步、持续发展。 3、2013—2014学年初三现有人数37人，计划中考上线人数19人，中考录取率达到51%，确保我校进入沙坡头区九年制学校中考成绩前3名。 4、小学部各班学生学业成绩在市、学区质量测查中团体名次进入前五名。中学部各班有70%的学生学业成绩达优良水平，在市、学区质量测查中成绩有明显上升。 5、打造高效课堂，和谐课堂，努力提高课堂效益。 6、强化过程管理，抓教学常规，抓过程落实，提高教育教学质量。 7、转变观念，对教师的“教”和学生的“学”进行尝试改革，研究并尝试运用“三疑三探”课堂教学模式，提高教师课堂效率和学生的学习效率。 8、签订目标责任书，让教师有压力，对教学工作既要重过程也要重结果。 9、加强学生质量测查的力度，严格考场纪律，严格监考人员管理，加强卷面分析和考后反思工作。 10、做好教学研究工作，促进教学质量的提高。进行研讨课、公开课、骨干教师上示范课和教学评优活动，。 11、加强综合实践活动和校本课程的实施，全面提高学生素质。 12、加强英语教学工作，加大英语教师对英语听力的教学工作，提高学生学习英语的兴趣。 三、工作内容及措施： 1、认真做好义务教育均衡发展各项工作，高标准高质量的通过自治区人民政府义务教育均衡发展的督查验收。 （1）、加强控辍保学工作，小学部适龄人口按时入学率100%，初中部适龄人口按时入学率95%以上。 （2）、推进学校标准化建设，学校西大楼竣工后主要完善布局学校各功能室。 （3）、做好绩效考核工作，全面实施义务教育绩效工资制度。 （4）、落实教师培训经费，加强教师培训。 （5）、按照国家规定的义务教育课程方案开齐开足课程。 （6）、加强学生体育锻炼、学生体质健康及格率均达到85%以上。 （7）、切实减轻学生过重的课业负担。 2、牢固树立质量意识，力抓中考，确保目标任务的完成。 （1）、定期召开毕业班学情分析会、家长会、复习研讨会，加强老师、学生、学生家长之间的联系与交流，形成合力，力促今年中考取得预期的目标。 （2）、积极收集中考模拟题型及各种信息为中考服务。本学期，除从外市县收集中考试卷及信息外，重点将立足于本校，整合本校教师经验和力量，提高复习教学的实效性。 （3）、科学地制订复习方案，把握复习节奏和环节，重质量、重细节、重实效。 （4）、组织同组教师交流经验。介绍成功的经验，失误后的反思，试卷分析（阅卷标准，得分率，考点内容、范围、分值、错误原因、今后努力的方向和复习的重点及方法技巧等）。 （5）、认真研究《课程标准》、《双向细目表》及中考命题原则，强化考练，重点练习，以考促教，在考中发现不足，在练中强化弥补。 （6）、依据中考的相关要求，对理化生实验能力、英语口语、体育中考项目进行强化模拟训练，精心组织好中考的报名及非试卷类考试的协调组织工作。 （7）、关注毕业班学生心理健康问题，做好心理素质的培养及心理辅导。 3、抓教学常规，杜绝教师在备课、上课、辅导和作业批改方面的随意性。 （1）研究落实好教学各个环节，夯实教师基本功。 ①备课要充分，目标要明确。 备课要从三维目标出发，要根据《课标》要求进行。备课过程中要体现教学设计中的重点和难点，教学设计要体现教法和学法，采用新的教学模式进行教学工作，真正落实实效、高效、活力和发展课堂。 ②上课