2015-2016学年度物理实验工作计划.docVIP

2015-2016学年度物理实验室工作计划 一、指导思想 物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。因此，学校高度重视物理实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。 　　中学物理实验教学的目的与任务即是，通过实验，使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。同时充分发挥物理实验各类器材的作用，特订如下计划。 二、工作目标 实验室是培养学生科学探究精神的重要阵地。新课程教材上设置了大量的演示实验和学生分组实验，旨在通过学生的探究，来获得物理知识和物理规律。这种教学理念对物理实验员来说，也是一种很大的挑战，为了配合物理教学的正常进行，保证演示实验及学生探究实验的顺利开展，使学生在探究能力及获得物理知识等方面得到较大的收获，本学期要做好以下几方面的工作 1、认真学习初中物理教学大纲和各年级教材，尽快熟悉教材，掌握实验器材的使用及保养方法，为教师和学生上好实验课提供必要保证。 2、清理各类教学仪器和仪表。搞好仪器入柜、编号、造册工作，并做好建档汇总工作，为教师使用器材提供必要参考，为学校后期实验室建设提供理论依据。做好电子台帐建设。 3、搞好防火、防盗工作。 4、严格执行教学仪器管理制度，杜绝教学仪器非教学之用。 5、认真执行《实验室工作人员岗位职责》，努力钻研业务，掌握各类仪器原理、构造、使用和维修，保证仪器良好状态，保证实验教学正常开展。 6、认真填写“实验通知单”，积极协助教师辅导学生实验，完成各项实验；同时搞好仪器收发、借还及清洁卫生等工作。 7、总结经验，积极创造条件自制、改进教具，并做好水、电、仪器节约的教育及安全教育。 四、具体安排 本学期协助任课教师完成各年级的分组实验和演示实验及公开课实验。并完成下列工作： 1、制订规章制度，科学规范管理 2、按照学校各类规章制度，并认真执行。 3、制订学期实验计划表、周历表。 4、开足开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实验积极服务于教学。 5、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件进行分组实验。 6、仪器的清查、除尘、入柜、编号，做好仪器、器材的常规维修和保养工作。 7、做好仪器的借出、归还验收工作。 8、有必要时，可以自制一些教具。 9、做好仪器、器材的接收、入帐、入柜的工作。 10、做好各类台帐的记录工作。 11、结合学校常规管理，保持实验室的常清洁。 另外，结合学校的具体安排，总结经验，征求意见，为后期改进工作提供依据。 五、实验教学进度表 八年级 章节 实验名称 实验器材 演示实验 分组实验 科学之旅 停止沸腾的水，浇上冷水后会怎样？ 烧杯、热水、冷水、烧瓶、铁环、橡皮塞 √ 　 科学之旅 小“人”为什么会随着音乐起舞？ 音箱、硬纸片、小“人” √ 　 1.1-3 用刻度尺测量长度 钢尺、木块、铅笔 　 √ 1.1-6 用停表测量时间 停表或电子手表等 　 √ 1.4-1 测量物体运动的平均速度 小车、长木板、木块、金属片（弯成直角）、刻度尺、停表 　 √ 2.1-5 真空罩中的闹钟 玻璃罩、闹钟、抽气机、海绵 √ 　 2.2-1 探究音调和频率的关系 钢尺、课桌 √ 　 2.2-2 声音的波形 音叉2个（频率不同）、麦克风、示波器或计算机 √ 　 2.2-3 响度与什么因素有关？ 音叉、铁架台、细绳、乒乓球、小锤 √ 　 2.2-3 声音波形图 音叉、钢琴声、长笛声、示波器或计算机 √ 　 2.3-5 发声扬声器旁的烛焰 扬声器、火柴、蜡烛、电脑（声源） √ 　 2.4-1 噪声的波形 泡沫塑料块、玻璃、音叉、示波器或计算机 √ 　 3.1-1 用温度计测量水的温度 烧杯、温度计、热水、冷水 　 √ 3.2-1 探究固体熔化时温度的变化规律 铁架台、酒精灯、烧杯、石棉网、水、温度计、海波、石蜡、铁圈、试管夹、铁丝、试管 　 √ 3.3-2 探究水沸腾时温度变化的特点 铁架台、酒精灯、烧杯、石棉网、水、温度计、盖子、铁圈 　 √ 4.1-1 光在水中的传播 激光笔、玻璃水槽、水、牛奶 √ 　 4.2-2 探究光反射时的规律 纸板ENF、平面镜、量角器、激光笔（带分光器） 　 √ 4.3-2 探究平面镜成像的特点 玻璃板、两支相同的蜡烛、火柴、刻度尺、白纸、卡子2个 　 √ 4.4-1 探究光折射时的特点 激光笔、玻璃水槽、水、玻璃砖、牛奶 　 √ 4.5-1 光的色散 三棱镜