初中语文课外文言文训练(附答案)精选.docVIP

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初中语文课外文言文训练(附答案)精选

人教版初中语文课外文言文大全 侯与虞人期猎文? ?文侯与虞人①期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉!”乃往,身自罢②之。魏于是乎始强。 ? ?【注释】 掌管山泽苑囿打猎的官。 罢:通“疲”。 ?用现代汉语翻译文中画横线的句子。 (4分) ? ?天又雨,公将焉之? 译?②虽乐,岂可不一会期哉! 译:? 请简要说说你从这则故事中得到的主要启示。?文侯与虞人期猎 1. ①天又下着雨,您准备到哪里去呢? (句中的“雨”、“公”、“焉”、“之”都能正确翻译) ? ?虽然现在很快乐,怎么可以不坚守约定的(打猎)时间呢? (句中的“虽(虽然)”、“岂”、“一(专一、坚守)”、“期”。) 齐宣王使人吹竽处士请为王吹竽宣王说之齐宣王使人吹竽必三百人。湣王立,好一一听之齐宣王使人吹竽齐宣王命令艺人吹奏竽,一定要让三百人一起吹奏齐湣王继位为王,喜欢一个一个地听艺人吹竽邹孟轲母(节选)注:(1)贾人,商人。(2)炫卖,叫卖。(3)俎豆,古代祭祀用的礼器。(4)渐化,逐渐濡染。 解释下列句中加词的意思(1)乃去,舍市傍(2)及孟子长 用现代汉语翻译句子复徙舍学宫之旁 请你用简洁的语言概括这则故事的主要内容,然后谈谈这个故事给你的启示。 ??内容:??启示:邹孟轲母(节选)C) A.忧之滋甚,又以示人(指代“拇指疾患”) B.余因是思之(指代“引发的道理”) C.惜旦夕之力,忽之而不顾(指代“各种疾病”) D.积岁月,疲思虑,而仅克之(指代“祸患”) 4.用现代汉语写出下列句子的意思。 ①君疑之,以示人,人大笑,以为不足患。 郑君对此十分疑惑,给他人看,他人大笑,认为不为忧患。 ②始以为不足治,而终至于不可为。 开始以为不用治,但是终于到了不能不诊治的境界。 5.本文写郑君医治拇指疾患一事是为了说明一个什么道理?请用自己的话简要回答。 世界上的大灾难都起于极细小的地方,如果不加关注就会酿成大祸。 (五)浦阳郑君仲辨 答案 1.AC 2.AC 3.C 4.①郑君不能确定它是什么,把它给别人看,看的人大笑,认为不值得担忧。②开始认为不值得整治,最终到了不能够整治。5.世上的事情,常起于极细小的地方,但不加关注,就可能酿成无可挽救的大祸。(意思符合即可) (六)管仲、隰朋①从于桓公而伐孤竹 管仲、隰朋①从于桓公而伐孤竹②,春往冬反,迷惑失道。管仲曰:“老马之智可用也。”乃放老马而随之,遂得道。行山中无水,隰朋曰:“蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水。”乃掘之,遂得水。以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不难③师于老马、老蚁,今人不知以其愚心而师圣人之智,不亦过乎? 注释:①管仲、隰(xǐ )朋:都是春秋时期辅佐齐桓公的大臣。②孤竹:商、周时期的一个小国家。③不难:不惜,不耻。 1.“乃掘之”中的“乃”与下文哪句中的“乃”字意思相同?(B) A.乃不知有汉,无论魏晋。 B.杀臣,宋莫能守,乃可攻也。 C.当立者乃公子扶苏。 D.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 2.下列句子翻译错误的一项是( B )(2分) 山南水北为阳 山北水南为阴 A.老马之智可用也:老马智慧的可以利用啊。 B.蚁冬居山之阳,夏居山之阴:蚂蚁冬天住在山的北面,夏天住在山的南面。 C.蚁壤一寸而仞有水。:蚁壤高达一寸,下面一仞的地方就有水。 D.以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不难师于老马、老蚁。:凭管仲的圣明和隰朋的智慧,到他们有所不知的时候,不耻向老马、老蚁学习。 (六)管仲、隰朋①从于桓公而伐孤竹 1. B 2.B N (七) 项籍者,下相人也 项籍者,下相人也,字羽。初起时,年二十四。其季父项梁。梁父即楚将项燕为秦将王翦所戮者也项氏世世为楚将封于项故姓项氏。 项籍少时学书,不成,去,学剑,又不成。项梁怒之。籍曰:“书,足以记名姓而已。剑,一人敌,不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯学。 秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也!”梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余,力有扛鼎,才气过人,虽吴中子弟皆已惮籍矣。 1.用/给下面文字加划分节奏停顿 梁父即楚将项燕,为秦将王翦所戮者,项氏世世为楚将封于项,姓项氏 2.解释加点词语。 略知其意 :指兵法。 梁以此奇籍 :以……为奇 3.翻译句子。 毋妄言,族矣。不要胡言乱语,要被灭族了。 4.选文表现了项羽怎样的性格特点? 答:鲁莽,粗鲁 轻视学习,崇尚武力,胸怀大志,具有叛逆性格

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